【導讀】)看下面三個立體的形狀完全相同的。下面是從三個方向看一個幾何體的圖形,正確的擺法是________號。搭這樣的一個幾何體,最少需要________個小立方塊,最多需要。選一選,填一填。下面是一個小朋友看到的一個面,說一說可能是什么圖形?你能畫出下面物體的正面,側面、上面嗎?
【總結】2020--2020學年第二學期四年級數學學科期末考查卷(總分100分,完卷時間70分鐘)一、注意審題,細心計算。30分1.直接寫出得數。+=50×60=-5=270÷90=0÷28=268&
2024-11-15 07:10
【總結】第三單元觀察物體過關檢測卷一、填空。(每空2分,共30分)1.觀察,從()面看到的是,從()面看到的是,從()面看到的是。2.用6個同樣大的小正方體分別擺成下面的物體。(1)從()面和()面看,這三個物體的形狀完全相同。(2)從()面看,這三個物體的形狀不同。
2024-12-03 05:40
【總結】20XX-20XX學年小學數學人教版五年級下冊(三)同步練習A卷2021-2020學年小學數學人教版五年級下冊(三)同步練習A卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、選擇題(共8題;共16
2025-03-12 07:58
【總結】20XX-20XX學年小學數學人教版五年級下冊(三)同步練習(I)卷2021-2020學年小學數學人教版五年級下冊(三)同步練習(I)卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、選擇題(共8題;共
2025-03-12 08:41
【總結】20XX-20XX學年小學數學人教版五年級下冊(三)同步練習C卷2021-2020學年小學數學人教版五年級下冊(三)同步練習C卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、選擇題(共8題;共16
【總結】小學四年級(數學)上冊期末試卷一、填空。(每題2分,共20分)1.據報道,受8號臺風“莫拉克”的嚴重影響,給溫州地區(qū)造成直接經濟損失達993700000元,改寫成以“萬”做單位的數是()萬元,省略億后面的尾數約是()億元。2.一個十位數,最高位是7,百萬位和百位都是5,其他各數位上都是0,這個數寫作
2024-11-27 21:46
【總結】彭成市四年級1-8單元語文單元檢測總分100分時間:100分鐘一、我會拼讀我會寫。(8分)pínɡzhànɡzūnyánqǐtúshāohuǐ()()(
2024-11-28 07:04
【總結】2020-2020學年度第二學期期中學業(yè)水平測試小學四年級數學試卷(時間:90分鐘滿分:100測試范圍:一至四單元)姓名:成績:親愛的同學們,歡迎你走進數學樂園。在這里你運用自己的智慧,會摘取許多的金蘋果。來吧,愿所有的金蘋果都屬于你!一、仔細想,認真填。(22分)1、用字
2024-11-16 03:31
【總結】觀察物體冀教版四年級數學下冊本節(jié)課我們來學習觀察物體,通過對我們日常生活中常見的物體的觀察,同學們要積極主動的思考,并得出結論。笑笑淘氣下面這些圖分別是誰看到的?下一步點擊圖片后面是淘氣看到的側面是笑笑看到的1.下面哪一幅圖是淘氣看到的?(畫√)√試一試
2024-12-13 17:08
【總結】密封線內不得答題
2024-11-28 20:57
【總結】觀察物體(二)SJ四年級上冊三觀察物體上節(jié)課我們已經知道了從前面、右面、上面看投票箱是什么樣子的,你可以根據學過的,分辨下面這些圖形分別是哪一面嗎?前面右面上面課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結辨認從不同方向觀察簡單物體所得到的圖形1課堂探究點
2024-11-17 20:29
【總結】觀察物體(一)SJ四年級上冊三觀察物體畫楊桃有一次學校上圖畫課,老師把兩個楊桃擺在講桌上,要同學們畫。我的座位在前排靠邊的地方。講桌上那兩個楊桃的一端正對著我。我看到的楊桃根本不像平時看到的那樣,而像是五個角的什么東西。為什么他看到的楊桃和平時不一樣?課后作業(yè)探索新知當堂檢測
2024-11-17 10:17
【總結】《觀察物體(二)》同步試題一、填空1.填一填,找出從正面、上面、左面看到的形狀。2.填一填,找出從正面、上面、左面、右面看到的形狀。3.在上面的圖中,看到的是,看到的是,看到的是,看到的是。那么,是從(?????)看的,是從(?????)看的,是從(
2025-04-04 04:34
【總結】第一篇:四年級數學下冊觀察物體 觀察物體 馮關屯小學 教學目標: 知識目標:通過觀察、比較,體驗到從不同位置和角度觀察物體所看到的形狀是不一樣的。 能力目標:積累數學活動經驗,養(yǎng)成數學思考的...
2024-11-15 23:57
【總結】人教版小學四年級2024-2024學年數學教學計劃 四年級數學教師要把情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數學教學中,用數學的魅力和學習的收獲 激發(fā)學生的學習興趣與內在動機,制定工作計劃能夠讓教學工作開...
2025-08-24 19:44