關(guān)于學前班班務(wù)的工作計劃范文-資料下載頁
2025-03-11 20:01本頁面
【導讀】挑戰(zhàn)，是時候開始寫工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫。吧，以下是職場范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于學前班班務(wù)的工作計劃范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。面的能力都了解的比較清楚。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得。更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不善于主動與別人溝。本課程通過五大領(lǐng)域的教學來提高幼兒的全面發(fā)展的目標。科學培養(yǎng)幼兒愛護植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大。家鄉(xiāng)、愛祖國；樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。習慣良好，有基本的生活自理能力。幼兒的審美觀，能通過繪畫和手工的形式表現(xiàn)處對周圍事物的認識；讓幼兒感受音樂的美；提高幼兒的節(jié)奏感。以內(nèi)的連加連減和混合加減；初步學習二位數(shù)和進位加減列豎式計算。讓幼兒理解并遵守日常生活。幼兒的不良行為。放在主體地位，由幼兒被動地學逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橛變褐鲃拥貙W。
【正文】 社會情感： 以幼兒身邊的事進行教學活動，加入現(xiàn)實中的事讓孩子們在這科目中學習及聯(lián)系現(xiàn)實生活中的事進行實踐活動。 （四）、家園溝通工作 隨著社會的進步，少生優(yōu)生的觀念也越來越強。獨生子女居多，嬌生慣養(yǎng)。其實家庭的教育很重要，可現(xiàn)在的孩子父母都特別溺愛，飯來張口衣來伸手的，舍不的嚴也舍不得打。這對幼兒的成長無形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習慣與行為，使之父母希望把這重任交于老師，那么教師必須要做好家園溝通的工作，多與家長溝通了解孩子在家的情況。 家園溝通是雙向的，電話與面聊經(jīng)常溝通，結(jié)合每個孩子的不同與需要與家長交流，讓家長了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)及教師需了解幼兒在家的情況進行雙方面結(jié)合教育。 讓家長了解我們的教學目標及教育工作。 父母是孩子的榜樣，應(yīng)以身作則，讓孩子有樣學樣。 關(guān)于學前班班務(wù)的工作計劃范文五 一、班級現(xiàn)有狀況分析 ： 本班現(xiàn)有老師三名，（保教主任，協(xié)教老師，保育老師）。我班現(xiàn)有幼兒 28 名。男生 22 名， *6 名。我班在認知方面：幼兒對四周事物布滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。喜歡看動畫片。但有較多幼兒語言表達能力欠缺，不愿意大膽的進行表達，回答題目時也不能用完整的話語表述；個別幼兒不會 10以內(nèi)的加減法；大部分幼兒自理能力差。 在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。個別幼兒進食的速度比較慢，中午不能很好地午休，就寢后被子和床上整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學習用品及桌椅不能很好的保護，桌面較臟。在社會 發(fā)展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。 二、工作目標： 根據(jù)本班實際情況，我班制定出以下教育目標： 促進幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的生活學習習慣； 形成良好的認知結(jié)構(gòu)，發(fā)展認知能力； 促進幼兒語言表達能力的發(fā)展； 培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，發(fā)展人際交往能力。 培養(yǎng)幼兒的獨立性和獨立解決題目的能力。 三、詳細措施： 做好晨檢和保健工作，根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊； 充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，做好各項安全、保健工作； 積極組織教學活動，激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲，引導幼兒主動地認感知、探索事物，讓幼兒在觀察及語言表達能力方面都得到良好的發(fā)展；形成良好的學習習慣。 通過講解等多種方式，鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)； 帶領(lǐng)值日生做好教室、臥室、洗手間的清潔工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)； 杜盡一切 不安全的隱患（如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）。 四、家長工作： 通過電話、短信和家長作業(yè)的形式及時的和家長溝通幼兒在園的生活和學習情況，將幼兒的進步和不足的地方反饋給家長，對于幼兒不足的地方請家長給予配合改正。必要時通過上門家訪?？傊?，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。 希望通過這一學期的努力，讓學前班的每一位幼兒有一個質(zhì)的奔騰！
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