學(xué)校黨支部與某村工作總結(jié)-資料下載頁
2025-03-10 19:01本頁面
【導(dǎo)讀】享、攜手共進(jìn)的原則，于今年初簽定了黨支部與村共駐共建協(xié)議。得了雙嬴的良好效果。范作用，主動與村委會共同開展文明創(chuàng)建工作。提供積極有效的幫助。在共建活動中與xx村居民的互動，共同受到教育。建活動作為學(xué)生走岀校園、關(guān)注自身生活環(huán)境、了解社會的重要載體。學(xué)校經(jīng)常利用雙休日、節(jié)假日、寒暑假等，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村，動中遇到的難題，共同為社區(qū)文明進(jìn)步作出努力。積極取得村委會的大力支持，現(xiàn)場辦公、集中整治，成效明顯。是要奉獻(xiàn)給需要幫助的人們。長信等形式虛心聽取家長們的意見和建議，贏得家長的理解與支持，中，了解孩子的家庭情況，和家長共同交流探討孩子的教育問題。老師們采取電話預(yù)約、逐個登門的方法，一家一戶去家訪。取得成績的同時，我們也認(rèn)識到自身的不足。家庭教育資源、設(shè)施、場所的共享。
【正文】 開學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三方面，只有整合家長力量，構(gòu)建家校德育教育共同體，才能使學(xué)生教育達(dá)到預(yù)期的目的。 我們重點(diǎn)組織黨員老師們有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展單親學(xué)生愛心訪，生活困難學(xué)生資助訪，學(xué)困學(xué)生激勵訪，心理障礙學(xué)生陽光訪四級送教上門活動，利用課余，甚 至是節(jié)假日時間走進(jìn)學(xué)生的家中，了解孩子的家庭情況，和家長共同交流探討孩子的教育問題。 老師們采取電話預(yù)約、逐個登門的方法，一家一戶去家訪。 家訪拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，讓家長感受到了學(xué)校的溫暖。 總之，在過去的一年里，我們開展了形式多樣的校村共建活動，取得成績的同時，我們也認(rèn)識到自身的不足。 在今后的工作中，我們將進(jìn)一步集思廣益，不斷拓展新思路，開創(chuàng)新領(lǐng)域，繼續(xù)深入地開展系列既有廣度又有深度的共建活動，進(jìn)一步拓寬學(xué)生參與社會道德實(shí)踐活動的領(lǐng)域和空間，實(shí)現(xiàn)社區(qū)、學(xué)校和家庭教育資源、設(shè)施、場所的共享。
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