高中班主任年度述職報告范本三篇-資料下載頁
2025-03-08 17:37本頁面
【導讀】素質、改進工作，還有利于增強民主監(jiān)督的良好風氣。本年度，我能夠自覺在思想上，行動。師職業(yè)道德規(guī)范》、學習教育教學法規(guī)，并落實到自己的工作中去。自己的師德修養(yǎng)，不斷反省自己，能正視自己，提高自身素質。作為班主任，已能熟練進行班級管理，注重班級班風、學風。統(tǒng)一部署下，解除了外出務工家長的后顧之憂。持不懈的精神從事教學工作。討、落實新課程教學理念。參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動。的各項會議、活動，沒有缺席和病假。在擔任班主任工作期間，針對。學習、衛(wèi)生和行為習慣，努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。將收獲的喜悅留在昨天。同學給予相應的整改措施。負責記錄班級全天大事小情，紀律班長主要負責違紀狀況。后分別交給班長和紀律委員，然后由班長負責給予處罰?，F(xiàn)遲到、上廁所以及睡覺等情況。班主任班會主要是思想上的鼓勵和提示，班干部班會主要是針對。還是取得一定的成效的。
【正文】 行為規(guī)范》要求的 常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面，通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行（根據(jù)具體情況選擇），務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。 四、引導學生參加自主教育的實踐活動 實踐活動是能力形成和發(fā)展的基本途徑。一方面，實踐活動要求有相應的能力水平，另一方面，實踐活動又提供了應用和鍛煉能力的機會。于是，我結合學校大隊部組織的各項活動，讓學生參加各種實踐活 動，以培養(yǎng)學生的自我教育能力，更好地發(fā)展學生的自我意識和增強班級責任感。 同時，讓學生在活動中體驗成功、感悟自尊、感悟自我。每一次成功與失敗對學生來說都是一次極好的自我教育?；顒拥淖晕医M織和開展，豐富了學生的生活，拓寬了學生的視野，發(fā)展了學生的能力，使學生在自己成功和同伴的成功中體驗到了奮斗的樂趣，享受著校園生活的多姿多彩，感悟著人生的真諦，發(fā)展了自我、完善了自我。 同時，我還不失時機地結合班級實際情況，開展我是班級的一員、我為大家做點什么、我班將為我驕傲等系列活動 amp。amp。強化學生的班級意識，增強學生的 集體榮譽感和責任感，激發(fā)學生自主教育的動機。通過活動，使學生們不知不覺中提高了對自己的要求，加強了自律。 五、落實家訪多溝通 學生的天職是學習，因此班主任如何抓好學生們的學習才是最重要，也是最難的。本班學習氛圍較差，競爭意識弱。針對這種情況，我在與學生談心之余，了解他們的想法，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽?。在鼓勵的基礎上，提出下次目標。在此期間，通過家訪，讓家長來監(jiān)督、鼓勵和支持學生。 平時也要多與科任老師溝通，了解學生平時上課表現(xiàn)、作業(yè)情況、平時測驗成績等等。有進步的一定要表揚，有退步的找來分析原因。這樣一來班級里學習氣氛逐漸變濃了。在大型考試結束后立即向家長反饋，對于進步的學生一定要給家長達電話加以表揚。而對于退步了的學生我會直接和學生交流，分析退步原因，加以鼓勵和安慰，提出老師、家長下次的期望。使班級整體有了進步。 誠然，在教育學生學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活的過程中，小學班主任工作的內(nèi)容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深理論修 養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余。
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