【導(dǎo)讀】護(hù)士充當(dāng)了一個(gè)多變角色:似子女般的照顧,似父母般的誘導(dǎo),終工作心得,歡迎大家參閱。菌操作,尊敬老師。在老師的精心帶教下,熟悉和掌握了各種輸液的。操作規(guī)程和技巧,學(xué)會(huì)了什么樣的輸液,什么病的輸液方法等。家屬溝通,掌握了一定得溝通技巧。我在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真積極主動(dòng),得到了老師和病人及家屬的好評(píng),順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。婦幼輸液室是我臨床實(shí)習(xí)的第二站,與初涉臨床的第一站相比,缺勤、不遲到、認(rèn)真嚴(yán)肅的交接班。規(guī)程及技巧,藥物配制相關(guān)流程和注意事項(xiàng)等。廣泛交流的地方,在這里我也學(xué)會(huì)了怎樣和患者及其家屬溝通的技巧,實(shí)習(xí)工作中我會(huì)重視這一問(wèn)題,并加以改正。在護(hù)理操作中,由于沒(méi)。了集團(tuán)其他醫(yī)院的贊賞和集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定。同時(shí)也是我們召開(kāi)本次總結(jié)大會(huì)的必要之所在。樣對(duì)醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)造成極大損失。實(shí)習(xí)生玩、本科室人員玩、還有其他科室串崗去玩,大家可能會(huì)說(shuō),