精選遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)范文四篇-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)范文四篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。活動(dòng)于5月6日?qǐng)A滿結(jié)束。此次活動(dòng)，既表達(dá)了八中全體師生期盼北。美譽(yù)度，達(dá)到了預(yù)期的效果。計(jì)劃是行動(dòng)的先導(dǎo)。此次遠(yuǎn)足活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)本地、本校實(shí)際，在校教育處和各處室的積極協(xié)調(diào)配合下，各年級(jí)先后組。師和學(xué)校相關(guān)部門(mén)人員的聯(lián)席會(huì)議。扎實(shí)細(xì)致地做好組織發(fā)動(dòng)工作，意事項(xiàng)等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。確保整個(gè)活動(dòng)安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行。運(yùn)，挑戰(zhàn)極限，超越自我，團(tuán)結(jié)奮斗，走向成功等出征誓詞。為使活動(dòng)有聲有色，還統(tǒng)一的制做了校旗、各班班旗和標(biāo)語(yǔ)條幅。兩條路線里程均為。進(jìn)入最后100天和奧運(yùn)圣火全球傳遞進(jìn)入祖國(guó)內(nèi)地而安排的。慮了學(xué)生的身體承受力，又達(dá)到了磨練了學(xué)生意志力的目的。遠(yuǎn)足的過(guò)程，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育及意志磨礪的過(guò)程。學(xué)生明確活動(dòng)的目的。表現(xiàn)突出的班級(jí)與個(gè)人予以大力表?yè)P(yáng)。其次，活動(dòng)讓人際關(guān)系更和諧。
【正文】 公園里，綠油油的草地，盛開(kāi)的花朵，無(wú)一不展示著春天的美麗。 歸途中，我們幾近崩潰，但用我們的意志，鑄就了我們的勝利。 我 們親近自然，升華理想；感悟生命，唱響和諧；磨礪意志，成就夢(mèng)想。 二、師生互動(dòng) 活動(dòng) 1（問(wèn)答）： 問(wèn)題 1：師：經(jīng)過(guò)兩天的休息，大家身體上感覺(jué)恢復(fù)了嗎 ?總體感覺(jué)如何 ? 生：討論總結(jié)（身體上恢復(fù)了，遠(yuǎn)足時(shí)情緒高漲、期望下次遠(yuǎn)足） 問(wèn)題 2：師：路途中，大家感覺(jué)如何 ? 生：討論總結(jié)（初時(shí)興奮、繼而疲憊、再而機(jī)械走路、最終堅(jiān)持下來(lái)了，勝利了、激動(dòng)） 問(wèn)題 3：師：下一次，如果遠(yuǎn)足，你還要繼續(xù)挑戰(zhàn)自己?jiǎn)?? 生：絕大部分同學(xué)大聲說(shuō)：要（引導(dǎo)他們要用更堅(jiān)強(qiáng)的意志去實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)）這是一種挑戰(zhàn)自我 、磨礪意志的活動(dòng)。 問(wèn)題 4：師：在路途中你發(fā)現(xiàn)了那些生命的痕跡，描述出他（它）們的形態(tài)和生命中生長(zhǎng)的意志力。 生：描述路途中的所見(jiàn)所聞，描述生命的痕跡，小至爬行的螞蟻、大至參天的大樹(shù)，無(wú)論植物、動(dòng)物、微生物。 總結(jié)：所見(jiàn)所聞讓同學(xué)們興奮，他們像是剛從籠中放飛的鳥(niǎo)兒，一路嘰嘰喳喳不停的問(wèn)這問(wèn)那，但是既然出來(lái)了，就總得在腦海中留下什么，學(xué)習(xí)到什么，感悟到什么。 活動(dòng) 2： 談感受： 師：每做一件事，都會(huì)有不同的感受，這次遠(yuǎn)足也許是在你們生命中的第一次，第一次的活動(dòng)肯定也承載了很多不同的感覺(jué)。我們每個(gè)人，用幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，來(lái)看看你收獲到了什么，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)。（要求學(xué)生不說(shuō)累，不叫苦，不發(fā)牢騷） 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后；千里之行，始于足下；堅(jiān)持不要放棄，永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)理想的追求； 腳比路長(zhǎng)，信心一定能成功；不積硅步，無(wú)以至千里；感覺(jué)著遠(yuǎn)，心里的恐懼，感覺(jué)著累，心里的投降，走多了，就會(huì)走向全世界；只有在過(guò)程中付出努力。才能收獲；堅(jiān)持不要放棄，永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)理想的追求；團(tuán)隊(duì)的力量，相互依 賴；不拋棄，不放棄。這些話能從同學(xué)們處總結(jié)出來(lái)，老師要做好適時(shí)的點(diǎn)評(píng)，讓他們更加有印象，不停留在嘴邊，化為實(shí)際的行動(dòng)。 活動(dòng) 3： 全體同學(xué)起立高聲再次呼出遠(yuǎn)足的口號(hào)： 校園生活豐富多彩，成長(zhǎng)歷程快樂(lè)幸福。 追求夢(mèng)想熱血沸騰，勇往直前一路豪情。 總結(jié)： 在遠(yuǎn)足過(guò)程中，口號(hào)可以讓你集中精力，充滿能量，特別在累的時(shí)候，口號(hào)可以讓你鼓足干勁，勇往直前，把不可能變成現(xiàn)實(shí)。 在學(xué)習(xí)中，這口號(hào)同樣適用，因?yàn)槲覀兏枰獦O大的勇氣來(lái)戰(zhàn)勝困難，當(dāng)灰心時(shí)用口號(hào)的力量來(lái)激勵(lì)，就會(huì)凝聚力量，用意志去戰(zhàn)勝困 難。 【活動(dòng)總結(jié)】 對(duì)于每一位孩子來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)足是他們親近自然、感悟生命的好機(jī)會(huì)，但同時(shí)有要有堅(jiān)強(qiáng)的意志去實(shí)現(xiàn)，在這個(gè)過(guò)程中，要不斷的培養(yǎng)它，慢慢的積累，再遇到困難時(shí)，不要隨意放棄，要有堅(jiān)定的信念去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。 【實(shí)踐作業(yè)】 寫(xiě)一篇文章來(lái)談此次遠(yuǎn)足的感受。
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