學生頂崗實習計劃范文五篇-資料下載頁
2025-03-08 06:05本頁面
【導讀】時光在流逝，從不停歇，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，態(tài)吧，下面是職場范文網(wǎng)小編精心整理的學生頂崗實習計劃范文五篇，生三年德育工作目標和年度實施計劃，全面加強和改進學校德育工作，整體素質、增強競爭力，促進校園和諧穩(wěn)定發(fā)展提供，堅持德育為先，著力塑造校企文化的育人環(huán)境，有效提升學生的職業(yè)道德和素養(yǎng)。引導，明確學生部門、專業(yè)系和班主任使用管理平臺的責任和要求，并列入考核內(nèi)容，使之成為學生陽光成長的工作平臺。，通過教育、評比和抽查，秩序差等現(xiàn)象的遞減率達到80%及以上。堅持加強校園周邊巡查，定期問卷征詢社區(qū)意見，并。針對問題積極落實措施予以改進。注重樹立學生典型，規(guī)范并加強對。針對薄弱環(huán)節(jié)，及時調整、完善全員德育考核責任制，滿意度，保證鑒定工作良性運行。下課認真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實習當做一門慎重的課程，題班會或班級活動，并撰寫一份不少于3000字的個人小酷。
【正文】 語言表達能力、溝通交流能力、速記能力、運用現(xiàn)代辦公設備和方法的能力等。 結合實習內(nèi)容及課堂教學內(nèi)容寫出不少于 20xx 字的實習報告。報告內(nèi)容包括實習單位概況，實習崗位職責的內(nèi)容，實習工作的具體內(nèi)容和效果分析以及對學院基礎理論教學的意見和建議。實習報告要求材料真實，過程真實，文字寫實。 學生頂崗實習計劃范文五 頂崗學習是指學生根據(jù)學校教學計劃的要求，在規(guī)定的教學時限內(nèi)，按照學校實習教學計劃的安排，在企事業(yè)單位相關實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學生頂崗學習是專業(yè)教學的重要組成部分，是教學活動的繼續(xù)，是提高學生的實踐技能和專 業(yè)能力的重要教學方式。 一、實習目的 頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。 二、實習時間和班級 時間：班 級： 三、實習指導教師 四、實習單位的確定 實習單位由就業(yè)指導中心會同本分院選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位范圍內(nèi)進行實習。有條件的學生可以自行聯(lián)系實習單位，但必須報就業(yè)指導中心和本分院批準，并接受學校、分院、實習指導教師的定期檢查。實習單位原則上要求到 IT 行業(yè)、企事業(yè)單位與計算機相關的工作崗位進行崗位實習。已提前就業(yè)的學生，結合就業(yè)單位從事的工作崗位進行專業(yè)學習。 五、實習內(nèi)容 （一）調查了解計算機的種類、型號、功能以及計算機的發(fā)展過程和今后的發(fā)展方向。 （二）了解計算機 局部網(wǎng)絡有關情況（局域網(wǎng)布線、局域網(wǎng)軟件安裝、局域網(wǎng)的維護） （三）了解分析各種管理信息系統(tǒng)在企事業(yè)單位中的應用現(xiàn)狀，并展望其前景。 （四）各種管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和維護工作。 （五）了解多媒體技術的實際應用情況。 （六）學習、掌握平面設計的崗位實際技能。 （七）學習、掌握室內(nèi)裝潢設計的崗位實際技能。 （八）了解影視動畫實際崗位的技能需求。 （九）掌握實用網(wǎng)站的設計與開發(fā)技巧。 實習生應根據(jù)實習單位提供的實習崗位，應對上述內(nèi)容中的 9 項進行重點實習；可以從 8 中選擇部分項目（至少2 項），驗證理論的科學性與實用性，并 2提高自身的分析問題與解決問題的能力。 六、實習要求 實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規(guī)廠紀、由實習單位考核，班主任及時了解學生實習動態(tài)情況，學生應在實習小結中對遵守紀律情況進行自我鑒定。學生應及時將實習單位通訊地址提供給班主任。
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