國(guó)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)范文-資料下載頁
2025-03-08 04:24本頁面
【導(dǎo)讀】我們好好的學(xué)習(xí)，好好的感受吧！下面是由職場(chǎng)范文網(wǎng)小編為大家整。理的國(guó)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。和心跳，心靈變得平靜而溫和。引下從小浸潤(rùn)在國(guó)學(xué)里，沉淀深厚的文化底蘊(yùn)！國(guó)學(xué)經(jīng)典，不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻。首先，國(guó)學(xué)誦讀對(duì)孩子初步樹立正確的人生觀和道德情。操，陶冶高尚情趣的起到了積極健康的作用。學(xué)生在朗讀水平大面積提高。的同時(shí)，形成了良好的語感，對(duì)語言的感知和理解能力也大大提高。最后，促進(jìn)了孩子表達(dá)?？傆?jì)用時(shí)20多個(gè)小時(shí)。另看完教材《國(guó)學(xué)經(jīng)典與教育讀本》（一、二）。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，讓我更進(jìn)一步的了解孔子及其他教育家、思想家。細(xì)讀《論語》，頗有感觸?！墩撜Z》就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活?？鬃舆€認(rèn)為，和正直，誠(chéng)實(shí)守信，博。是要牢記不忘，并依此行事，真正做到身正為范。導(dǎo)，教育學(xué)生為民族的復(fù)興而不懈努力并成為國(guó)家的棟梁。國(guó)學(xué)文化，使其在歷史的舞臺(tái)上熠熠生輝、永不衰竭！
【正文】 間的流逝而失去意義，然而它的合理精神，卻超越時(shí)空的界限而恒古常青。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該以此為傲，也應(yīng)該更好地繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化。 作為一名教師，我很榮幸地參加了 xx 縣中小學(xué)骨干教師國(guó)學(xué)培訓(xùn)，通過 3 天的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)國(guó)學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，切身感受到國(guó)學(xué)中不可言傳只可意會(huì)的經(jīng)典理論，細(xì)細(xì)品味一下，確實(shí)受益匪淺。今后，我要多加學(xué)習(xí)，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典中的智慧之光，引領(lǐng)自己走出迷茫，使自己的人生豐富充實(shí)，做到積極借鑒汲取前人經(jīng)驗(yàn)與根據(jù)實(shí)際情況來對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)學(xué)教育。在以后的教學(xué)工作中，我要努力做到： 一、加強(qiáng)教師自身品德修養(yǎng)，給學(xué)生樹立良好形象 變化氣質(zhì)，涵養(yǎng)德性。經(jīng)典的力量能震撼人心，它能啟迪思想，開闊文化視野。修身、齊家、治國(guó)、平天下。修 身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的知識(shí)，只有用知識(shí)武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國(guó)天下。正所謂千里之行始于足下，再遠(yuǎn)大的理想，再美好的打算，在沒有實(shí)現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識(shí)能夠讓自己知道自身的不足之處從而去完善。 二、堅(jiān)持培養(yǎng)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的興趣 《國(guó)學(xué)》里的內(nèi)容極其豐富，其中包含的思想有些也比較深?yuàn)W，對(duì)于小學(xué)生來說，他們只需要知其言，而并非一定要知其意。 xx 老師說過校園里每天聽一段國(guó)樂，讀一段圣賢書，做一段國(guó)學(xué)保健操慢慢熏陶，慢慢培養(yǎng)，興趣是最好的老師，時(shí)間久了就 能熟讀成誦了，她還推薦了《菜根譚》一書。 三、熟讀成誦，在誦讀中感悟 國(guó)學(xué)經(jīng)典，不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻。是對(duì)小學(xué)生進(jìn)行教育的好材料。首先，國(guó)學(xué)誦讀對(duì)幼兒初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的起到了積極健康的作用。其次，提高了學(xué)生的閱讀能力。學(xué)生對(duì)經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個(gè)感知過程。在反復(fù)誦讀中，誦讀的水平在步步提高，誦讀者的理解、體會(huì)也在層層加深。書讀百遍，其義自見就是這個(gè)道理。 四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高國(guó)學(xué)認(rèn)知水平 我原以為國(guó)學(xué)就是《老子》、《孔子》。這一次培訓(xùn)聽了 xxx 教 授的《在聽中領(lǐng)悟世界 中國(guó)人的聽道》的講座讓我知道原來聽也是國(guó)學(xué)，再聽到 xx 老師的笛演奏，真是《此曲只應(yīng)天上有》，并且連續(xù)不斷的吹奏了兩個(gè)多小時(shí)，讓我震驚。國(guó)學(xué)里居然蘊(yùn)含著那么多動(dòng)聽的國(guó)樂，我真的是太淺薄了，這讓我深深感到我作為教師國(guó)學(xué)知識(shí)的匱乏。國(guó)學(xué)經(jīng)典是文化的精粹，是人類文明的沉淀，歷盡歲月河流的淘洗，依舊光彩奪目，是中華民族的瑰寶。而我們教師有既定的教學(xué)任務(wù)，我們要利用有限的時(shí)間來提高自己的閱讀水平、增加閱讀量，通過相互學(xué)習(xí)交流，培訓(xùn)等手段來提高我們的國(guó)學(xué)認(rèn)知水平?？鬃诱f：三人行，必有我?guī)熝?。學(xué)習(xí) 是永無止境的，我們應(yīng)樹立終生學(xué)習(xí)的理念。 這幾天的國(guó)學(xué)培訓(xùn)，讓我深刻領(lǐng)略到國(guó)學(xué)的魅力?！秶?guó)學(xué)》是我們中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，老師是很好的傳承者，我們應(yīng)當(dāng)做學(xué)生的導(dǎo)航者，為他們打開這扇門，讓他們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典的寶庫里吸取營(yíng)養(yǎng)，構(gòu)筑自己人生美好的詩篇。
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