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新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要心得體會(huì)八篇-資料下載頁(yè)

2025-03-07 04:29本頁(yè)面
  

【正文】 園、實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展及培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人創(chuàng)造條件。 建設(shè)思想政治課程主渠道。高校的思想政治教師應(yīng)當(dāng)多關(guān)心時(shí)事政治,關(guān)注黨和國(guó)家的最新動(dòng)態(tài),并及時(shí)將黨的十八大、十九大精神和習(xí)近平總書(shū)記提出的中國(guó)夢(mèng) 等思想納入到課程教學(xué)的內(nèi)容中去。同時(shí),教師在教授課程的過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生所關(guān)心的熱點(diǎn)進(jìn)行講解分析,將這些熱點(diǎn)背后所所體現(xiàn)的精神講述出來(lái)。思想政治教師在上課的過(guò)程中,多運(yùn)用啟發(fā)式、參與研究式等方法,促使學(xué)生融入課堂中。 重視校園文化環(huán)境建設(shè)。高校要積極引導(dǎo)學(xué)生參加校園文化活動(dòng),從而提高校園文化氛圍,形成濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。重視傳統(tǒng)文化在高校的傳承與發(fā)展,發(fā)揮傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生自身道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力提升的啟發(fā)和教育作用。利用多媒體技術(shù),做到線上與線下,雙向式溝通交流。 構(gòu)建社會(huì)實(shí)踐道德建設(shè)體系。從建設(shè)地方的發(fā)展以及大 學(xué)生的道德建設(shè)的方向出發(fā),建立多種形式的高校實(shí)踐基地,高校當(dāng)拓寬實(shí)踐基地的領(lǐng)域,真正的將實(shí)踐基地作為自身成長(zhǎng)和發(fā)展的重要場(chǎng)所,使得各個(gè)專業(yè)都有相對(duì)來(lái)說(shuō)固定的實(shí)踐基地,讓大學(xué)生能夠得到更多的鍛煉和成長(zhǎng)。 【篇八】 近日,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。(人民日?qǐng)?bào) 10月 28 日) 公民的道德水平是一個(gè)社會(huì)文明程度高低的重要標(biāo)志。在社會(huì)發(fā)展的新時(shí)期新階段,公民道德建設(shè)能否取得成效,直接影響著構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的歷史進(jìn)程。因此要從多方面入手,不 斷創(chuàng)新公民道德建設(shè)的實(shí)現(xiàn)方式,提高公民道德建設(shè)的有效性。 以學(xué)習(xí)教育提高道德感知。以學(xué)習(xí)教育提高道德感知,注重傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。廣泛開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育普及活動(dòng),引導(dǎo)人們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),保持良好的道德操守,使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為新時(shí)代鼓舞人民前進(jìn)的精神力量。重視學(xué)校德育建設(shè),青少年時(shí)期是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀培養(yǎng)形成的重要時(shí)期。必須堅(jiān)持從孩子抓起,從青少年抓起,把道德知識(shí)的學(xué)習(xí)作為青少年道德養(yǎng)成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)落實(shí),使良好的道德內(nèi)化于心、外化于行,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。 以典型示范引領(lǐng)道德風(fēng)尚 。不同時(shí)期、不同領(lǐng)域具有示范意義的道德模范和先進(jìn)典型,為整個(gè)社會(huì)提供著源源不斷、求真向善的精神動(dòng)力。以典型示范引領(lǐng)道德風(fēng)尚,動(dòng)員和激勵(lì)人們把個(gè)人的理想和奮斗融入中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和奮斗中。用群眾身邊的人教育群眾,持續(xù)地培育、宣傳近年來(lái)不斷涌現(xiàn)的各類(lèi)先進(jìn)典型和道德模范,用他們的先進(jìn)事跡傳揚(yáng)道德風(fēng)尚、彰顯時(shí)代風(fēng)采、培育人文風(fēng)范。 以主流傳播彰顯道德價(jià)值。社會(huì)道德體系的形成和確立,離不開(kāi)主流傳播的支撐,尤其是在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)更需要重視主流傳播的影響力和滲透力。充分發(fā)揮文化產(chǎn)品的道德育人功能,創(chuàng) 作生產(chǎn)更多謳歌高尚情操、反映主流道德價(jià)值的優(yōu)秀文化產(chǎn)品,使人們從豐富的文化產(chǎn)品中汲取精神養(yǎng)分、感悟道德力量。極適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步,豐富和創(chuàng)新道德建設(shè)的載體,讓不同層次、不同樣式的載體競(jìng)相發(fā)揮武裝人、引導(dǎo)人、塑造人、鼓舞人的重要作用,使思想道德教育更加生動(dòng)活潑,效果更加深入持久。
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