【導(dǎo)讀】節(jié)、天中節(jié)等,是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)源自天象崇拜,由上。古時(shí)代龍圖騰祭祀演變而來(lái)。涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀,她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)中,我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口,將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。美德,提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。這三個(gè)部分入手,為學(xué)生提供研。究方向,讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角,引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手,各個(gè)參與,自主探究,培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。端午節(jié)為什么要吃粽子?戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況?;顒?dòng)讓學(xué)生再暢想一下我想怎樣過(guò)端午節(jié)?進(jìn)行端午詩(shī)歌朗誦比賽?;虼_定放棄時(shí)停止計(jì)時(shí)。當(dāng)所有參賽組均未猜對(duì)詞語(yǔ)時(shí),則使用時(shí)間最短者為獲勝。肩站立,內(nèi)側(cè)的小腿用繩子或小布條捆住,這樣成了兩人三足。