幼兒園愛國主義活動方案五篇-資料下載頁
2025-03-03 10:56本頁面
【導讀】長們想要參與，更能夠調(diào)動孩子們的激情呢?下面是職場范文網(wǎng)小編為。，熱愛祖國，體驗成長的快樂。能完整的語句表達自己對祖國的認識。道祖國的國旗和國歌。教師出示圖標大同樣出示圖標中小。國慶中秋節(jié)到了，我們幼兒園要放長假，放。大中國我的家為主題的一系列不同形式的活動。己是一個中國人而感到驕傲。受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
【正文】 生共同裝飾教室。 齊唱歌曲《祖國，我愛你》。 活動延伸： 請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。 組織幼兒節(jié)日后的談話。 幼兒園愛國主義活動方案 5 活動目標： 理解詩歌的內(nèi)容，能有感情的朗誦詩歌。 能用完整的語句表達自己對祖國的認識。 增強愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感，體驗成長的快樂。 活動重點：理解詩歌的內(nèi)容，能有感情的朗誦詩歌，體驗成長的快樂。 活動難點：理解詩歌的內(nèi)容。 活動準備：課件圖譜音樂活動過程： 一、談話導入活動 師：小朋友們，你們現(xiàn)在上什么班 ?師 :從小到大，你最愛誰 ?師：你最喜歡什么 ?二、聽詩歌初步了解詩歌內(nèi)容。 我也認識一個和你們一樣大的小朋友，讓我們來聽聽這個小朋友他最愛誰 ?最喜歡什么 ?師：你們聽到了什么 ?請個別幼兒說一說，并學習他 們說出的詩句。 三、看圖譜學念詩歌 師提問：小班的時候，媽媽問了我什么 ?我是怎么說的 ?媽媽聽到我的回答是什么反應 ? 師：中班的時候爸爸問了我什么 ?我是怎么說的 ?爸爸的反應有是什么 ?師：現(xiàn)在，我上大班了，我又是怎么說的呢 ?老師聽到后是怎么說我的 ?看圖譜，引導幼兒個別學習或合作學習。 引導幼兒有感情的朗誦詩歌。 四、欣賞圖片五、幼兒進行律動表演六、藝術(shù)創(chuàng)作，展示作品寶貝們，這首詩歌叫什么名字 ?（我最愛祖國）你們愛祖國嗎 ?愛幼兒園嗎 ?愛我們老師嗎 ?如果寶貝們愛老師，就跟客人老師說 再見。
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