寒假政治學習心得體會-資料下載頁
2025-03-02 00:34本頁面
【導讀】我們有一些啟發(fā)后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。是不是無從下筆、沒有頭緒?治學習心得體會，希望對大家有所幫助。開的窗接納之窗。教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。訓，讓我感慨良多，下面我就本次培訓談談自己的心得體會。響下一代的成長，影響祖國的前途和命運。在學生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。養(yǎng)，道德情操，思想境界，一舉一動，都對學生有潛移默化的影響。教師更應該處處為人師表，不僅要做到嚴格要求自。一個教師只有真正樹立起終生學習意識和創(chuàng)。志、道德信念，繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為。當今社會、科學技術(shù)和經(jīng)濟迅速發(fā)展，信
【正文】 是，活、動不應該是我們的目的，而應該是一個實現(xiàn)過程的手段，有效發(fā)言才是目的。李老師講到：素質(zhì)教育的素質(zhì)就是指學習能力，也就是學生的課堂適應能力。課堂上，要讓學生會思考、會總結(jié)、會表達。要讓學生經(jīng)歷學習的全過程，這樣才能由 amp。lsquo。動起來 amp。rsquo。到 amp。lsquo。學進來 amp。rsquo。他講到，杜郎口的教育教學之所以成功是采取小組合作的形式，讓每個孩子都參與到學習中來。他們先把目標分解下放給學生，以小組為單位進行 amp。lsquo。自學 amp。rsquo。、 amp。lsquo。對學 amp。rsquo。、 amp。lsquo。群學amp。rsquo。，探究合作，進行預習，再展示、表達、交流，最后反饋，當堂達標測評。教師對課堂中問題進行總結(jié)、提升。高效取決于小組合作！在小組合作中，老師做什么呢 ?李老師一語中的：老師退居 amp。lsquo。二線 amp。rsquo。，找不到老師的課堂才是最好的課堂！只要有一個人會，教師就要閉嘴，教師 amp。lsquo。閉嘴 amp。rsquo。才能讓學生 amp。lsquo。張嘴說，動手寫 amp。rsquo。聽到這兒，給我的震撼性是最強的。雖然此話有些絕對，未必適合我們的班情、校情，但是對于一味教書，卻不見成績提高、學生越 來越厭學這一現(xiàn)象，我們不妨改路子，學會變通，重新找到一條適合學生又不讓老師精疲力竭卻不見回報的路。想想，的確如此，課堂上我們講的越多，占用的時間就越多，學生自己動手動腦的時間、合作交流的時間相應就會減少。學生就無法自己在經(jīng)歷中體驗學習的快樂，學習就變成一種被動的接受，慢慢的就會讓學生倦怠、厭煩。所以為了學生的成長，我們適當退居二線，但是這二線背后，則是一種更忙碌、更繁雜的工作，我們要精心備好學案、備好學生、也備好自己。 三、改變舊的教學模式迫切需要 思考李老師所說的，傳統(tǒng)課堂的最大問題是：在剝奪了學 習權(quán)利之后，學習能力基本退化殆盡。教學設計亂：缺失目標，胡言亂語；教學節(jié)奏緊： 45 分鐘緊揪不放；教學模式老套：囚禁學生思維。教師只是給學生嘴上貼封條的。 45 分鐘你們講的是什么 ?全是廢話！這樣的課堂不僅浪費了學生的時間，而且還扼殺了學生學習的熱情，導致了厭學和輟學，這樣的課堂簡直比坐牢還折磨，還有什么保留的價值嗎 ?仔細一想，我們似乎比這個好不到那兒去，的確要好好反思自己，改變這種舊的模式。 學校的產(chǎn)品是課堂。改變模式的途徑在開放。教師只是課堂的組織者，我們必須明白：教育的出路在于創(chuàng)出課堂模式！改變模式是為了讓部分課堂不過關(guān)的老師生產(chǎn)出合格課堂，改變模式為了讓學生形成條件反射，培養(yǎng)學習的能力。開放的程度決定了教育的高度！開放就是回歸主權(quán)，就是港人治港，就是放生！ 四、改變老師觀念是關(guān)鍵 我們始終認為為師就好像高人一等，其實不是這樣，學會教師不會的才是關(guān)鍵。一杯水與一桶水昭示的是注水排斥的是找水。教師的專業(yè)化發(fā)展會提升質(zhì)量嗎 ?對孫海平的要求是比劉翔跑得更快嗎 ?能比劉翔跑得快的教練才是好教練 ?頭撞南墻要回頭 ?結(jié)合杜郎口可以概括：不講的也可以是好老師，讓學生張口說、動手寫，放下教鞭，立地成佛；放下空桶，立地 成師。羅曼羅蘭所言：痛苦這利刃一方面割破你的心，一方面掘出了生命的新的水源。 時至今日，作為教師，我們要主動求變。才可被學生接受、家長接受，我們才不會在競爭中被淘汰。我們要變，在變革中生存，在生存中創(chuàng)造；我們要學，在學習中進步，在進步中完善；我們要習，在反思中行動，在行動中成功！課改之路是艱難的但又無法回避，必須走下去。一個人的力量是有限的，可是一個備課組的力量是無窮無盡的，讓我們以備課組為力量努力打造一個開放而又高效的課堂！盡最大努力讓新發(fā)學子煥發(fā)朝氣。
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