學(xué)生轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(shū)模板-資料下載頁(yè)
2025-03-01 03:08本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】我們提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書(shū)。大家知道申請(qǐng)書(shū)的格式嗎?在入校的半年多時(shí)間里，我逐步。地完成了由一個(gè)初一學(xué)生到初二生的蛻變。在本系學(xué)習(xí)的半年里，輔。導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)。與現(xiàn)實(shí)的，還有更多的。我承認(rèn)理化是一個(gè)朝陽(yáng)專業(yè)，并且其就業(yè)率。在我院也在高水平。但因?yàn)楸救说膫€(gè)人原因，不得不放棄這個(gè)專業(yè)。夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本人在此為給您帶來(lái)不便在此表示歉意!孩子原是在小桃班上課，本以為一切都很好，但。是孩子回到家后鬧情緒不想上學(xué)。詢問(wèn)了原因，是因?yàn)楹⒆雍脛?dòng)，惹。得老師心煩，不小心動(dòng)手打了他。遭到同學(xué)的欺負(fù)，即便有老師幫忙留意情況，也依舊存在這樣的情況。身為家長(zhǎng)，實(shí)在心疼。習(xí)，遵守校級(jí)校規(guī)。對(duì)此，我懇請(qǐng)楊老師能讓我轉(zhuǎn)到理科高二班，我真切希望。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，希望楊老師能給我一次機(jī)會(huì)。
【正文】 (16)班，因?yàn)榻?jīng)過(guò)假期的思考，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文科沒(méi)有很大的興趣，而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對(duì)此，我懇請(qǐng)楊老師能讓我轉(zhuǎn)到理科高二 (16)班，我真切希望自己能轉(zhuǎn)理科高二 (16)班，我總結(jié)了我轉(zhuǎn)班的原因，有以下幾點(diǎn)： 一、我覺(jué)得自己對(duì)文科的 興趣沒(méi)有了之前的那種熱情，而且我覺(jué)得自己在理科方面還有待提高，我對(duì)它也很感興趣。人們都說(shuō)興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，有了興趣就是成功的一半。而現(xiàn)在我對(duì)文科已經(jīng)沒(méi)有了那種熱情，又怎么會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)文科盡心盡力、認(rèn)真努力的去做呢 ?所以我真心的想轉(zhuǎn)到理科。 二、我的文科成績(jī)不是很好，而且從小我就貪玩把英語(yǔ)落下了很多。然而英語(yǔ)在文科當(dāng)中可以占很大的優(yōu)勢(shì)，我的英語(yǔ)很差，讀文科沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，所以我希望自己能轉(zhuǎn)到理科。 三、學(xué)習(xí)文科需要很好的記憶力，但我這個(gè)人很賴，不喜歡背誦，而文科又需要背誦和記憶。 四、根據(jù)社會(huì)的需求和我 個(gè)人的發(fā)展空間，我想理科更適合我。 亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，希望楊老師能給我一次機(jī)會(huì)。 申請(qǐng)人： ___ __年 __月 __日
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