【導讀】教師對幼兒進行有效教育、取得良好教育教學效果的前提。從中我也了解了幼兒教師的辛苦,更隨著天氣的轉冷。以及幼兒已經很適應幼兒園生活,我發(fā)現(xiàn)我迎接的挑戰(zhàn)更多了!有時想想,要一直看著他們感覺好累,真的一刻都不能停,天,我覺得這些都是值得的!的知識,我覺得心里很甜,一種小小的成就感在我心里跳來跳去。間都是很活躍的,這使我非常的苦惱。弄環(huán)境創(chuàng)設,我搭班老師的心靈手巧使我佩服,而我很笨手笨腳的,就不乖,反而想是幼兒一種打招呼的方式!提供戶外活動的機會與空間,鼓勵幼兒積極參與活動。域知識加以融合,以更好地使課程適應并促進孩子的發(fā)展。僅能很好地體現(xiàn)主題目標,更突顯該活動的目標。充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性,一起收集資料。動讓幼兒真正的成為活動的主體。一些與當前無關的話題,缺乏良好的傾聽習慣。兒樂意與同伴交流,大膽發(fā)言的好習慣。因此我班幼兒的語言發(fā)展能力比較好。