【導(dǎo)讀】上課講話是一種很不好的表現(xiàn),它不僅會(huì)影響你周邊同學(xué)聽課,還會(huì)影響老師上課的心情,所以同學(xué)們不要上課說(shuō)話哦。老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的.話。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能。作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,其后果是嚴(yán)重的,性質(zhì)是惡劣的,對(duì)于此錯(cuò)誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。受,這是不對(duì)的。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞。的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。