學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報告范文大全-資料下載頁
2025-02-28 22:22本頁面
【導(dǎo)讀】問題，吸收經(jīng)驗教訓(xùn)。下面就讓職場范文網(wǎng)小編帶你去看看學(xué)校教學(xué)。工作總結(jié)報告范文3篇，希望能幫助到大家!轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期來，我本著全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新力、努力培養(yǎng)學(xué)生的說話。大提高了教學(xué)效率。這不僅有利于對學(xué)生知識落實的情況的更好掌。握，更使我對學(xué)生課堂表現(xiàn)情況，有了一個更加全面的認(rèn)識。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一致認(rèn)可。____中學(xué)今年，與城區(qū)其他學(xué)校不一樣，就是換了校長的學(xué)校。初中教學(xué)質(zhì)量先進單位的稱號，是近年來____中學(xué)所有榮譽中。這也是____中學(xué)努力營造學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的顯著成果。美麗____中學(xué)歌詠賽，把今年的體藝工作推向了高潮。二中工作人員和我們的學(xué)生家長對____中學(xué)學(xué)生的良好表現(xiàn)。春季田徑運動會，____中學(xué)取得了近十年來的成績，團體第四名。系列的優(yōu)異成績，讓____中學(xué)的每一位教師、學(xué)生自豪而自信。我們將把初三畢業(yè)班工作，作為學(xué)校教學(xué)工作的第一要務(wù)，
【正文】 學(xué)望而卻步的孩子，對數(shù)學(xué)建立了信心，感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。 16 年級的百字檢測，不僅考察學(xué)生記憶生字的情況，更是考察學(xué)生是否能按 筆畫規(guī)律寫字、寫字時是否注意間架結(jié)構(gòu)。從檢測的成績看絕大多數(shù)學(xué)生，能將字寫正確，但把字寫規(guī)范、寫美觀還需要各位語文教師的悉心指導(dǎo)和耐心的訓(xùn)練。 三、加深課堂教學(xué)研究，提高教師教學(xué)能力。 為了進一步推進自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式，本學(xué)期我們繼續(xù)深入課堂教學(xué)研究。開學(xué)的第二天，主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)就深入課堂聽課，開始了一貫而終的隨堂聽課活動，這次活動涵蓋了所有學(xué)科，直至 12 初整整進行了 4 個月。課后主管領(lǐng)導(dǎo)們及時細致點評，時刻為教師課堂教學(xué)把脈診治，使教師們收益良多 ! 9 月初青年教師研究課緊緊圍繞提高課 堂教學(xué)的有效性，為青年教師的快速成長搭建了互動交流的平臺。王燕、竇玉欣、蘭愛英、馮薇四位教師一展風(fēng)采為其他老師做示范。課后，市教研室賈老師、樊老師、代老師針對語、數(shù)學(xué)科課堂教學(xué)，做了及時、細致的點評，并為老師們今后的教研、教學(xué)提出了新的要求，使所有聽課教師受益匪淺 !此次活動的開展讓我們欣喜地看到，我校青年教師日常工作中的極大熱情與良好的敬業(yè)精神。幾位做課教師教學(xué)中能把新的教學(xué)理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機地整合起來，在不斷的反思和思索中培養(yǎng)起自信，已逐步成為我校課堂教學(xué)的中堅力量。 今年十月我校有 10 位年輕 教師參加海區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的評眩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視，反復(fù)聽課，嚴(yán)格把關(guān)，學(xué)校骨干教師也自愿與他們結(jié)成對子，全面參與備課，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時給予以糾正、評析進而反復(fù)推敲教學(xué)中的每個環(huán)節(jié)，包括課件出示的時間，練習(xí)題的設(shè)計逐一進行了改進。王堯主任的數(shù)學(xué)課，讓學(xué)生在游戲中嘗試發(fā)現(xiàn)問題，在小組合作研究中解決問題，讓學(xué)生體會成功的快樂 。王燕老師的數(shù)學(xué)課，能夠誘發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，體現(xiàn)因材施教 。馮薇老師的數(shù)學(xué)課，適時創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生認(rèn)真思考、自行探索、積極引導(dǎo)學(xué)生參與知識的創(chuàng)建過程中 。蘭愛英、竇玉欣兩位老師 的語文課，適時點撥，循循善誘，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用 。張立新的《品德與社會》，通過教師的搭橋引路，培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感，在實現(xiàn)認(rèn)識飛躍的同時，思維也得到拓展 。祖碧芳老師的《信息技術(shù)》、劉靜老師的《科學(xué)》課，巧妙的設(shè)計，激發(fā)了學(xué)生合作探究意識，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，得到了學(xué)生的喜愛和歡迎 。銀壯老師的體育課，獨特的教學(xué)設(shè)計、充滿愛心的課堂氛圍，受到了評委的好評 。賈燕老師的美術(shù)課，教師和學(xué)生開展了生動的實踐活動，學(xué)生在活動中學(xué)，在交際中創(chuàng)造，并把鼓勵和竟?fàn)帋нM課堂。幾位參評教師就像競相開放的小花，在 努力求索中變得更加茁壯。 四、校本教材使用和課題研究。 結(jié)合教研室課題要求校本教材《寫字》和課本配套使用已近兩年之久 。一、二年級數(shù)學(xué)校本教材《數(shù)學(xué)樂園》及一、二年級英語校本教材，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點，圖文并茂，學(xué)練結(jié)合收到良好效果。 目前已向上級部門申報了三個課題，其中《培養(yǎng)小學(xué)生心理健康的有效措施》已在呼倫貝爾市審批立項，此課題開始實施以來，我們一直與呼倫貝爾學(xué)院的教育心理系保持著密切的聯(lián)系，他們在專業(yè)上給予了我們指導(dǎo)與幫助，讓我們心理課題的實施更加具有實效性，相關(guān)檔案整理后續(xù)材料搜集工作，韓 葳主任一直在做。今年 9 月《小學(xué)低年級課堂行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究》已在內(nèi)蒙古自治區(qū)審批立項，相關(guān)檔案材料收集整理工作由王瑤主任負(fù)責(zé)。 一學(xué)期的工作千頭萬緒，今天的總結(jié)也只是一個點，對于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實有序的繼續(xù)進行 。對于工作中的問題，我們將冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，毫不氣餒。正如屈原所說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
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