幼兒教育心得總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-02-28 21:44本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)那個(gè)害羞怕生、甚至連話都說不清楚的小。屁孩，如今成長(zhǎng)為一個(gè)待人接物、落落大方的小大人。昨天晚上收到兒子班主任Mia老師的邀請(qǐng)，讓我寫一下育兒心得，兒子在班上也不是最乖的。但老師的邀請(qǐng)讓我倍感榮幸，正好可以借。心得與大家分享，于是就欣然接受了任務(wù)。們對(duì)侯奕的循循善誘的教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷。記得在侯奕未出生時(shí)，我就和侯奕的爸爸。庭瑣事我忍不住當(dāng)著侯奕的面跟他爸爸吵了幾句，破壞了這一約定。后來卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，侯奕有時(shí)候說話竟然學(xué)了我吵架時(shí)的語(yǔ)氣。然后再蹲下來跟侯奕分析媽媽錯(cuò)在哪里，并明確告訴他不。其實(shí)侯奕原來是個(gè)。影響下，侯奕慢慢形成主動(dòng)大方與人打招呼、問好的好習(xí)慣?，F(xiàn)在，侯奕常掛著嘴里的一句話讓我十分欣。我舉個(gè)例子，在侯奕一歲多的時(shí)候，我們。以前陪侯奕閱讀都是?；貋淼娜齻€(gè)繪本故事，侯奕還抱著家里的其他故事書來纏著我給他講，可以說，侯奕的閱讀習(xí)慣已經(jīng)逐步形成。才能幫助孩子養(yǎng)成終身受益的行為習(xí)慣。
【正文】 ，因材施教，孩子們一定要取得成功，走向輝煌。 幼兒教育心得總結(jié)三 我是大四班孫 __小朋友的家長(zhǎng)，非常感謝老師給予我一次這么好的機(jī)會(huì)，和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題。首先，仔細(xì)反省自己的內(nèi)心感受后寫了幾點(diǎn)自己感觸比較深的地方，跟大家分享。 第一，身教的作用大于言傳。 孩子大班了，明顯感覺她更注意家長(zhǎng)的日常言行舉止了，要求她少看電視時(shí)，她會(huì)直接說你們大人怎么總在看手機(jī)呢。學(xué)舞蹈回來，要求她在家要多多練習(xí)動(dòng)作時(shí)，她說她已經(jīng)比我鍛煉的多多了， 媽媽都沒運(yùn)動(dòng) !所以現(xiàn)在我們比較注意要求她之前，自己首先要做到，比如閱讀習(xí)慣，日常起居習(xí)慣，禮貌問題現(xiàn)在大多是我們做給她看，請(qǐng)她一起參與，相比之前只是硬性要求，現(xiàn)在的效果好了很多。而且對(duì)做父母的自己也是個(gè)好的促進(jìn)，陪伴孩子的同時(shí)也糾正了一些自己的壞習(xí)慣。 第二，避免只講大道理。 孩子的成長(zhǎng)中，每個(gè)階段總有新的問題出現(xiàn)。大班以后我就發(fā)現(xiàn)孩子突然變得比以前敏感，非常在意周圍人對(duì)她的看法和評(píng)價(jià)，同時(shí)自尊心好勝心變強(qiáng)。這就造成她既想積極表現(xiàn)自己爭(zhēng)取表?yè)P(yáng)，又對(duì)不完美的結(jié)果充滿恐懼，碰到她因?yàn)闆]做好發(fā)脾氣哭的時(shí)候 試過談心，試過鼓勵(lì)，試過獎(jiǎng)勵(lì)，試過比她發(fā)更大的脾氣，效果都不好。后來當(dāng)她做不好的時(shí)候，我就參與進(jìn)去，鼓勵(lì)她再做一次，告訴她，做不好沒關(guān)系，媽媽做的也不是很好，只要不放棄，我們就進(jìn)步了，以后一定會(huì)越做越好 ! 最后，相信我們的孩子。 這世界上沒有兩個(gè)孩子是完全相同的，即便是孿生兄弟或姐妹，我們能做的是在孩子還沒有找到自己的時(shí)間表之前，給他們做好鋪墊，幫他們不掉隊(duì)，同時(shí)保護(hù)好孩子珍貴無(wú)比的童心和信心，讓他們?cè)摻佑|的接觸，該見識(shí)的見識(shí)，對(duì)他們?cè)摱酱俚亩酱?，該要求的要求，只是不要?qiáng)求結(jié)果和成績(jī) !更重要的是堅(jiān)持 我們自己的信心，要能在孩子身上發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一滴的變化，同時(shí)順勢(shì)而為。說白了，孩子真正需要的，不是在他撥開云霧見日光時(shí)，你對(duì)他無(wú)盡的贊美，而是在黎明前最黑暗那一刻里，你對(duì)他最堅(jiān)定的支持和信心 ! 作為 xx 后的媽媽，其實(shí)并沒有特別的育兒方法和理念，更多的是和我的女兒一起成長(zhǎng)。以上幾點(diǎn)心得，歡迎大家一起探討指教 !
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