【導(dǎo)讀】師師德師風(fēng)個(gè)人學(xué)習(xí)筆記,希望大家喜歡!轉(zhuǎn)眼間,走進(jìn)幼兒園。工作快一年了,一路走來(lái),有淚水,也有歡笑;有迷茫,也有收獲。況是這些懵懂的小孩子了。他山之石可以攻玉,于是虛心向有經(jīng)驗(yàn)的。老師請(qǐng)教學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們教書(shū)之法,秉承他們的育人之德。長(zhǎng)進(jìn)不少,成熟不少。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作,我更不敢說(shuō)為之。一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!我樂(lè)觀向上,每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子??吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)。下玩的很開(kāi)心,我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義。是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。立起良好的師德師風(fēng)形象。義有了較明確的認(rèn)識(shí)。品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。因此,針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語(yǔ)言和動(dòng)作行為。讓孩子得到周?chē)说淖鹬睾拖矏?ài),從而增強(qiáng)孩子的自信心。能體現(xiàn)工作的價(jià)值。