【導(dǎo)讀】身為幼兒園主任,對(duì)一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)是為了肯定成績(jī),下面職場(chǎng)范文網(wǎng)小編。幼兒能從不肯入園到高高興興地上幼兒園,主動(dòng)向教師問(wèn)好問(wèn)早,每一天佩帶手帕,堅(jiān)持衣著整潔。取地要手帕,并且不象開(kāi)學(xué)初時(shí)總把手帕弄丟,孩子真提高了。冬季后,經(jīng)過(guò)教師的鼓勵(lì),孩子們都不怕冷,雖然入園時(shí)間推遲了,但都能堅(jiān)持上學(xué)、自我搬小椅、取玩具、與父母告別。了解幼兒大小便的習(xí)慣,隨時(shí)觀察幼兒是否需要大小便。保育員能做好各項(xiàng)消毒工作,餐前用消毒水擦干凈桌子,餐具、過(guò)慢的幼兒給予適當(dāng)?shù)膸兔?。們保教人員時(shí)刻注意幼兒的安全,清點(diǎn)人數(shù),雖然很辛苦,但很值得,態(tài)等,鼓勵(lì)幼兒將自我的小椅子擺放整齊,將帶來(lái)的衣帽穿好后回家,位幼兒都能動(dòng)手操作,不發(fā)生爭(zhēng)搶現(xiàn)象。在主角游戲中,教師在游戲中擔(dān)任主要主角,以主角身份和。孩子與家長(zhǎng)經(jīng)常一齊數(shù)上頭的五角星,促進(jìn)幼兒的上進(jìn)心。開(kāi)學(xué)一個(gè)月后組織了一次家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼