小學(xué)二年級下學(xué)期計(jì)劃-資料下載頁
2025-02-28 20:14本頁面
【導(dǎo)讀】思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。學(xué)習(xí)詩歌以及敘事性，說明性。以下職場范文網(wǎng)為大家整理的小學(xué)二年級下。學(xué)期計(jì)劃資料，提供參考，歡迎你的閱讀。本班共有學(xué)生38人，其中女生19人，男生19人。個(gè)班級語文課半年了。這個(gè)班的孩子都聰明可愛、十分活潑，我十分。他們來自不一樣的村莊，語文學(xué)習(xí)水平參差不齊，除了蟒。工作帶來了很大的難度。但我相信每一個(gè)孩子都渴望上進(jìn)，愛好學(xué)習(xí)，我也會付出自我的努力去幫忙他們。本冊教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計(jì)了八個(gè)專題。第一次在語言的藝術(shù)這一組，以課文學(xué)習(xí)為主，同時(shí)。始終的編排形式，我們稱之為大綜合。拓展四大部分，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)。本冊要求認(rèn)識200個(gè)字，會寫150個(gè)字。另外，教材后附有兩個(gè)生字表。這樣不僅能讓學(xué)生初步的感知課文，而且調(diào)動了
【正文】 的長度觀念，明白 1 厘米 =10 毫米、 1 分米 =10 厘米、 1 千米 =1000米 。認(rèn)識質(zhì)量單位噸，初步建立 1 噸的質(zhì)量觀念，明白 1 噸 =1000 千克，會進(jìn)行簡單的換算，會恰當(dāng)?shù)剡x擇單 位 。認(rèn)識時(shí)間單位秒，初步建立分、秒的時(shí)間觀念，明白 1分 =60秒，會進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡單計(jì)算。 理解倍的意義，掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍和求一個(gè)數(shù)的幾倍的實(shí)際 問題的方法。 ，利用集合的思維方法解決簡單的實(shí)際問題。 (二 )數(shù)學(xué)思考方面 體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，初步體會集合思維，逐步構(gòu)成空間的觀念。 結(jié)合生活中的實(shí)際問題，靈活運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題。 結(jié)合具體情境，經(jīng)過直觀操作，初步理解分?jǐn)?shù)的意義，體會學(xué)習(xí) 分?jǐn)?shù)的必要性。 (三 )解決問題方面 經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。 了解同一問題能夠有不一樣的解決辦法。 有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗(yàn)。 初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。 (四 )情感與態(tài)度方面 在他人的鼓勵和幫忙下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能進(jìn)取參與生動、直觀的教學(xué)活動。 在他人的鼓勵和幫忙下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。 在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯誤，并及時(shí)改正。 體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。 四、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法、長方形和正方形 教學(xué)難點(diǎn)：時(shí)分秒的認(rèn)識、長方形和正方形 五、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施 從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。 在課堂教學(xué) 中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應(yīng)當(dāng)研究學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。 盡量布置一些比較趣味的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí) 。另外，對于不一樣層次的學(xué)生，布置難易程度不一樣的作業(yè)。 加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。 教學(xué)計(jì)劃對于整個(gè)學(xué)期教學(xué)的進(jìn)行有指導(dǎo)作用，經(jīng)過我們供給的人教版數(shù)學(xué)三年級上冊教學(xué)計(jì)劃，能夠幫忙教師使教學(xué)有序的進(jìn)行 !
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