【導(dǎo)讀】在本校學(xué)習(xí)的半年里,老師們給與了我莫大的關(guān)懷,給了。我不斷施展的平臺(tái),在此,我向老師們表示衷心的感謝。我是__,籍貫xx市、xx縣、現(xiàn)就讀__中學(xué)高一班。任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長(zhǎng),順利發(fā)展。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有。方向、漫無(wú)目的的活著,暮然回首,時(shí)間已逝。于是冷靜的對(duì)自身分。子里根本就沒(méi)長(zhǎng)藝術(shù)細(xì)胞!況且我對(duì)此也沒(méi)有太多的熱情。的逆轉(zhuǎn)我偏離的方向。是如此,我的心境您應(yīng)該能夠理解。習(xí),遵守校級(jí)校規(guī)。但愿來(lái)得及,因?yàn)槭旰暗淖詈笠?。搏中我真的輸不?大道已經(jīng)鋪好,正等著我踏上新的征程。學(xué)生在此懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)我這個(gè)不情之請(qǐng)。對(duì)此,我懇請(qǐng)楊老師能讓我轉(zhuǎn)到理科高二班,我真切希望。亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,希望楊老師能給我一次機(jī)會(huì)。地完成了由一個(gè)初一學(xué)生到初二生的蛻變。本人在此為給您帶來(lái)不便在此表示歉意!所以請(qǐng)您能允許__轉(zhuǎn)到小西瓜班,希望校長(zhǎng)能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)!