小學(xué)音樂老師教學(xué)工作計劃-資料下載頁
2025-02-28 17:59本頁面
【導(dǎo)讀】家的行動，增強(qiáng)工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，搞。好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。高低、強(qiáng)弱、長短的感覺。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，待，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡，情況參差不齊。的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。打下良好的基礎(chǔ)。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能。響應(yīng)新課標(biāo)要求。的有機(jī)組成部分，是實施美育的重要途徑。條、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng)。能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。
【正文】 1)用已經(jīng)學(xué)會的歌曲學(xué)唱樂譜。 (2)結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識音名、音符、休止符及一些常用記號。 (3)能夠識讀簡單樂譜。 (三 )創(chuàng)造 (1)能夠自制簡易樂器。 (2)能夠運(yùn)用人聲、樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音。 (1)能夠即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的律動或舞蹈，并參與表演。 (2)能夠以各種音源及不同的音樂表現(xiàn)形式，即興創(chuàng)編音樂故事、音樂游戲并參與表演。 (四 )音樂與相關(guān)文化 (1)關(guān)注日常生活中的音樂。 (2)喜歡從廣播、電視、磁帶、 CD 等傳播媒體中收集音樂材料，并經(jīng)常聆聽。 (3)主動參加社區(qū)或鄉(xiāng)村音樂活動，并能同他人進(jìn)行音樂交流。 (4)聽音樂會或觀看當(dāng)?shù)孛袼谆顒又械囊魳繁硌荨? (1)接觸與了解戲劇、舞蹈等藝術(shù)表演形式，認(rèn)識音樂在其中 的作用。 (2)能夠結(jié)合所熟悉的影視片，簡單描述音樂在其中的作用。 (1)能夠選用合適的背景音樂，為兒歌、童話故事或詩朗誦配樂。 (2)知道一些不同歷史時期、不同地域和國家的代表性兒童歌曲。 五、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) ，參與各種演唱活動。 ，用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏表演。 ，能夠運(yùn)用人聲、樂器模仿自然界或生活中的聲音。 。 六、教學(xué)措施 ，提高自身的文化修養(yǎng)和教學(xué)水平。 ，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，并使他們限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，用輕松的課堂形式讓學(xué)生喜愛音樂課。 ，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。 ，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 ，以學(xué)生的愛好為主開展課外音樂活動，使學(xué)生在平時生活 中學(xué)習(xí)音樂。 ，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1