物理教師上半年工作計(jì)劃三篇-資料下載頁
2025-02-28 15:37本頁面
【導(dǎo)讀】礎(chǔ)知識，形成基本技能多下功夫。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為目標(biāo),以校備課組為主體，注重研究新教材教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律。是職場范文網(wǎng)為大家推薦的物理教師上半年工作計(jì)劃資料，提供參考，求實(shí)創(chuàng)新的科組精神，認(rèn)真實(shí)施高中新課改、全面完成教學(xué)教研任務(wù)。發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。興趣，挖掘?qū)W習(xí)潛力，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)放在首位。計(jì)劃與新課標(biāo)教材配套，內(nèi)容的編排與教學(xué)實(shí)際，教學(xué)程序吻合，力求成為本組本學(xué)期教學(xué)過程中指導(dǎo)性、綱領(lǐng)性文件。系，力爭鞏固課本知識的前提下，加大培養(yǎng)力度，所選題材力求開放，運(yùn)動》、第二章《萬有引力與航天》、第三章《機(jī)械能守恒定律》。課程相銜接，旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。以平拋運(yùn)動和勻速圓周運(yùn)動為例，了解物體運(yùn)動的合成與分解，運(yùn)動中的應(yīng)用;功和能的概念，以及動能定理和機(jī)械能守恒定律。分析勻速圓周運(yùn)動的實(shí)例以及離心現(xiàn)象。通學(xué)生，并且要結(jié)合精練。
【正文】 應(yīng)用化學(xué)的意識和能力。 (5)新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實(shí)踐創(chuàng)造精神。 (1)適量性 (2)層次性 (3)針對性 (4)實(shí)踐性 (5)探索性 (6)試卷化 這種概念屬首次學(xué)習(xí) ,就必須著重使學(xué)生明確抽象概括的方法。④理解概念的定義、意義和跟有關(guān)概念的聯(lián)系與區(qū)別。⑤定義的語言表達(dá)形式可以不同 ,但數(shù)學(xué)表達(dá)式應(yīng)該相同。⑥注意從定義式導(dǎo)出被定義的物理量的單位。其次 ,把握好進(jìn)度 ,且勿圖快。尤其在難點(diǎn)的教學(xué)中 ,要把 握好進(jìn)度 ,不隨意增加難度。 :本學(xué)期的習(xí)題肯定不少 ,如何以的效率獲得的效果是值得探討的課題。尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中。作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)上分層 ,做到有縱有橫?；丶易鳂I(yè)保證每一次都能讓學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的完成 ,決不盲目圖多。 二、及時的反饋 本學(xué)期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機(jī)制。比如上課即時進(jìn)行反饋性的練習(xí)。作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流 ,從中了解問題所在 ,以便及時改進(jìn)。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。 三、對于學(xué)習(xí)最困難學(xué)生的具體措施 一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識弄懂 ,一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對他們正確引導(dǎo) ,消除心理防礙 ,適當(dāng)放慢速度 ,使他們對概念的理解和掌握隨著認(rèn)識能力的提高螺旋式上升。 四、師生關(guān)系 : 良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課 。維持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度 。使學(xué)生保持對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。但是余要吸取過去一年的教訓(xùn) ,與學(xué)生搞好關(guān)系決不是與一部分學(xué)生親密無間 ,而是要去關(guān)心每一個學(xué)生特別是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。 五、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新 ,信息技術(shù)的應(yīng)用與整合 ,教學(xué)的 過程不再是教師講授 ,學(xué)生聽講的單一過程 ,而是學(xué)生主動獲得學(xué)習(xí)經(jīng)歷的過程 ,教師以一個交流者 (甚至不是指導(dǎo)者 )的身份出現(xiàn)在課堂上。教師以話題的形式引入教學(xué)內(nèi)容 ,與學(xué)生一起討論 ,讓學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題 ,總結(jié)出結(jié)論。甚至可以像說相聲一樣 ,與一名或多名學(xué)生在講臺前探討 ,也可以讓學(xué)生自己來講。但是問題是如何指導(dǎo)學(xué)生的考慮從正確地思路出發(fā) ,不然時間有限 ,會浪費(fèi)掉大量的時間。 信息技術(shù)是工具 ,是平臺。我覺得在物理教學(xué)中信息技術(shù)是很重要的?？梢蕴峁┳銐虻慕虒W(xué)資料 ,給我們提供了一條很好的信息獲得 途徑。多媒體又是課堂教學(xué)的先進(jìn)手段 ,通過視聽 ,可以把很多生活中的物理現(xiàn)象即時的反映出來 ,一些重要的板書、表格和圖片、例題很方便的就可以在教室里面展示。通過多媒體課件又可以把實(shí)驗(yàn)演示的活靈活現(xiàn) ,物理模型也可以通過課件分析的透徹有余。但是多媒體設(shè)備我認(rèn)為不是用來投影簡單的上課講稿的。所以我上課用多媒體設(shè)備主要是用來展示多媒體課件和媒體資料。
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