校園開展推普活動總結(jié)-資料下載頁
2025-02-28 14:47本頁面
【正文】 年段開展了推廣普通話，增強中華民族凝聚力的活動。具體從以下幾個方面開展活動。 規(guī)范校園內(nèi)的語言文字，懸掛張貼推普標語。 利用升旗儀式，對學生進行推普周宣傳教育。 利用班級板報、手抄報等，以推廣普通話為專題，進行板評比，涌現(xiàn)出一批高水平、高質(zhì)量的板報。 舉行書寫比賽，寫規(guī)范字，并選撥準備參加區(qū)語委組織的相應(yīng)比賽。 以班級為單位，結(jié)合學生的年齡特點，舉辦了啄木鳥找錯別字活動。例如：要求低年級小朋友給同桌捉蟲子，中年級學生以校園為活動范圍尋找錯別字，而高年級學生則深入到社區(qū)、各商業(yè)點開展活動。 讓推普活動走進家庭。要求每位學生都擔任小小推普員，向自己的父母鄰居推廣普通話。 舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎(chǔ)上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時間，進行比賽。 把普通話推廣納入正常教學中。利用課后教師業(yè)務(wù)學習時間，開展普通話培訓，語言文字領(lǐng)導小組成員 對全體教師進行校內(nèi)培訓指導，使教師的普通話水平日益提高。全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。 三、形成良好風氣，鞏固推普成果 此次推普活動，取得了較好的成果，規(guī)范校園語言文字，形成了人人講普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍，并在板報、誦讀、書寫、表演等活動中煅練了學生和教師。每個年段以此次推普作為新的一個出發(fā)點，繼續(xù)鞏固、提高學校在語言、文字規(guī)范應(yīng)用的 `成果。
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1