校園中華經(jīng)典誦讀活動總結報告-資料下載頁
2025-02-28 14:40本頁面
【導讀】起著重要作用，因為它們是經(jīng)過時間淘漉和歷史沉淀的文化精品。按照市精神文明建設工作要點要求，為進一步深化中華經(jīng)典誦讀，尚道德情操的塑造和良好文明習慣的養(yǎng)成。為了擴大活動的參與面，施方案，根據(jù)學生年齡特點和知識儲備，分年級列出了重點誦讀篇目，要內容，形成制度，長期開展。統(tǒng)美德的圖畫、警句、詩詞歌賦以及孩子們充滿靈性的詩配畫作品，營造濃郁的文化環(huán)境，讓更多的學生了解傳統(tǒng)文化、喜愛傳統(tǒng)文化，成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承載者和傳播者；讓誦中華經(jīng)典、做美德少年，一是開展課前一吟活動。級為單位集中誦讀經(jīng)典詩文，循序漸進，熟讀成誦。由專業(yè)教師在充分備課的情況下，分門別類精心講授經(jīng)典。解和情境的把握，從而提高誦讀的藝術含量。再抓大賽方面，我們采取班級、年級、學校三個層面層層組織，誦讀展示月評比活動。專人進行誦讀檢查，使中華經(jīng)典誦讀活動逐漸成為學校的特色。的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是
【正文】 價。同時加強誦 讀的資料積累。學校定期組織專人進行誦讀檢查，使中華經(jīng)典誦讀活動逐漸成為學校的特色。 中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩文蘊含的豐富哲理，可以成為兒童一生的文化資產(chǎn)。 明確活動目標 通過開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學校人文化發(fā)展，提高辦學品 位和辦學特色。 靈活安排，確保誦讀時間 本學期，我校按照區(qū)教育局的安排，利用每天上午早讀前 10 分鐘和每天中午上課前 10 分鐘，進行經(jīng)典誦讀活動，還在每周的課程表上專門排出一節(jié)經(jīng)典誦讀課，由語文教師組織并指導學生誦讀，幫助學生盡快進入學習狀態(tài)；與各學科教學相結合，靈活安排，充分利用時間；校內向校外延伸，激勵學生開展多種形式的誦讀活動，學校委派少先隊專人檢查，校領導不定時抽查，確保誦讀時間。 開展活動 教師們精心設計了血多活潑有趣的活動形式，利于下午大課間引領孩子們在玩中、在樂中誦讀經(jīng)典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法都進行了有效的嘗試，真正讓學生做到樂讀、美讀，從而激發(fā)學生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。 重形式又重過程。面向全體學生，堅持全程參與，在背誦古詩文的過程中提高素質，發(fā)展能力。求速度又求效果。
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