最新大學教師考核述職報告20xx-資料下載頁
2025-02-28 12:39本頁面
【導讀】和水平的標志性成果取得的太少。下面是職場范文網(wǎng)小編收集推薦的。大學教師考核述職報告，僅供參考，歡迎閱讀。轉眼間，一年的工作時間過去了，在逝去的歲月中，有得也有失;生活中，在與可愛的學生們相處過程中，我得到了極大的滿足。之處，不斷完善自我。的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。教師是人類靈魂的工程師，因此教師務必抓好兩。項工作即教好書、育好人。要做好表率即為人師表。學生的健康成長，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。我時刻注意規(guī)范自己的教學行為。齊參加課外活動，加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時，適時。充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。實際學習狀況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善。地對待自己的事業(yè)，按時、按質(zhì)的完成每一項工作。取更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀的語文教師。獲得實用新型專利一項。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作積
【正文】 、業(yè)務知識能力 在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識。一是提高教學質(zhì)量，做好課堂教育。在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)教師為主導，學生為主體的教學思想，并結合學校德育科的 `對學生心理健康教育，發(fā)展學生心理 。創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習 。在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法 。以學生創(chuàng)新 學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的體質(zhì)訓練，精心設計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，達到大綱要求的質(zhì)和量。二是積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動生活情況，共同管理好學生 。積極主動地向組長請教教學上碰到的問題，使自己的知識與學校的教育實踐形 式合務，共同做好教學工作。 以上是我今年教學工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步 !一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學生都有進步，以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。
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