【導(dǎo)讀】事上,我從不滿足現(xiàn)在的成就。我是張宇希,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼五年級下學(xué)期就要結(jié)束了,回。自己在學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中得到的鍛煉感到欣慰。助下,我在學(xué)習(xí)和生活中都取得了較好的成績,收獲頗多。申請三好學(xué)生稱號,并感謝老師們一年來給予我的培養(yǎng)和關(guān)心。我熱愛生活,講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守小學(xué)生守則。集體,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,我經(jīng)常積極找資料為班級出黑板報(bào)。助手,在老師不在班的情況下管理好班級。我誠實(shí)守信,樂于助人,經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)??兌歼_(dá)到優(yōu)秀,所有的副科成績均為優(yōu)良。考老師提出的問題,大膽舉手發(fā)言。而是千方百計(jì)地攻破它,去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍,經(jīng)。使我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),成為一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。航海模型競賽中榮獲小學(xué)組紙膜。失去帆的船孤立無援,失去信念和理想的人將失去人生的意義。如果沒選上說明我做的還不夠好,還有進(jìn)步的空間,我會(huì)再接再厲。