【導(dǎo)讀】文化作出重要貢獻(xiàn),讓我們一起學(xué)習(xí)葉嘉瑩的感人事跡!大家參考,我們一起來(lái)看看吧!基于過(guò)往對(duì)詞體的研究神韻說(shuō)境界說(shuō)等不能秉承主旨,蘊(yùn)者為美的美學(xué)品質(zhì)。取約束和收斂的、屬于隱曲之姿態(tài)的一種美。等作品中,隱含了一段與其妻妹不倫的戀情。因?yàn)檫@段不為社會(huì)所容。在葉嘉瑩先生看來(lái),不但低徊要眇沉郁頓挫幽約怨悱的佳。之下,不得不將難言之處以曲筆道出。東坡詞意蘊(yùn)的深曲,因其儒家用世之心受挫后遁而為道家之超。禮教的掙扎與矛盾。評(píng)為清詞壓卷之作。杰,竹垞詞才真可稱為弱德之美中一個(gè)真正的弱者。陶淵明不以五斗米折腰,退隱歸園田居。商隱身陷晚唐牛李黨爭(zhēng),以隱忍態(tài)度承受痛苦。于隱曲之狀態(tài)的一種美。再者,弱德之美不僅是詞體美學(xué)的意蘊(yùn),更有人格風(fēng)骨的美感,是代表儒家至大氣象的美。葉嘉瑩老先生以吟誦之情,引領(lǐng)我們走進(jìn)了別有洞天的詩(shī)詞天地?;钊缭?shī)意,灑脫自然,平仄有韻律,詩(shī)情畫(huà)意。這也是我最佩服這位