【正文】 改論文，準(zhǔn)備答辯。 4 指導(dǎo)細(xì)則 1. 收集現(xiàn)有電子詞典，分析其優(yōu)缺點(diǎn)； 2. 調(diào)查不同用戶需求； 3. 盡量收集新聞媒體出現(xiàn)的新詞匯及簡(jiǎn)寫； 4. 制定電子詞典的技術(shù)要求，包括詞匯量、查閱方法； 5. 在低成本的前提下盡量滿足功能要求． 5 評(píng) 分標(biāo)準(zhǔn) 1. 論文成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)評(píng)定； 2. 優(yōu)秀評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) (1) 選題有較大的理想意義和實(shí)現(xiàn)價(jià)值； (2) 具有一定的理想基礎(chǔ)和較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)； (3) 論文具有較高的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新性（新見解、新內(nèi)容）； (4) 論文條理清楚，層次分明，說理透徹，邏輯性強(qiáng)，文筆流暢，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。 3. 良好評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) (1) 選題有較大的理想意義和實(shí)現(xiàn)價(jià)值； (2) 理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)較全面，明確自己工作的意義； (3) 論文具有一定的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新性； (4) 論文條理性好，語法正確，文筆流暢， 層次清楚，學(xué)風(fēng)良好。 4. 中等 /及格評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) (1) 選題有理論意義和實(shí)現(xiàn)價(jià)值； (2) 理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，能在前人工作的基礎(chǔ)上明確自己的工作； (3) 論文有一定的創(chuàng)新性； (4) 寫作能力一般，學(xué)風(fēng)尚可。 5. 不及格評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) (1) 理論意義和實(shí)用價(jià)值不明顯； (2) 論文綜述不夠或沒有綜述； (3) 理論基礎(chǔ)較薄弱，論文沒有創(chuàng)新性； (4) 協(xié)作能力差，學(xué)風(fēng)有問題。 6. 具體評(píng)分細(xì)則見《英語專業(yè)畢業(yè)論文及答辯評(píng)分指標(biāo)》 畢業(yè)設(shè)計(jì)（機(jī)械類） 中 南 林 業(yè) 科 技 大 學(xué) 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 指 導(dǎo) 書 畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目 QUY300 液壓履帶式起重機(jī)設(shè)計(jì) 1 畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)達(dá)到的目的 本畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)森林工程專業(yè)（工程機(jī)械方向）學(xué)生在畢業(yè)前的一次全面訓(xùn)練，目的在于鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在校期間所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力。 中 南 林 業(yè) 科 技 大 學(xué) 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 指 導(dǎo) 書 目前在我國(guó)使用的大噸位全液壓履帶式起重機(jī)，基本上都是從國(guó)外進(jìn)口或采用國(guó)外圖紙制造的，根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展以及滿足市場(chǎng)的需求 ，選擇開發(fā)大噸位全液壓履帶式起重機(jī)作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目具有現(xiàn)實(shí)意義及廣闊的前景。在設(shè)計(jì)任務(wù)書中規(guī)定部分機(jī)構(gòu)、液壓傳動(dòng)和金屬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)作為工程機(jī)械學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，可以使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)得到較全面的運(yùn)用，同時(shí)能使學(xué)生的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮。 2 對(duì)本畢業(yè)設(shè)計(jì)課題成果文件的要求 對(duì)成果文件內(nèi)容的總體要求 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書是畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要組成部分，能鍛煉學(xué)生撰寫技術(shù)性總結(jié)和文件，是對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行全面的總結(jié)。應(yīng)將設(shè)計(jì)成果、意圖、立論，用文字和簡(jiǎn)圖的方式表達(dá)。重點(diǎn)是對(duì)方案進(jìn)行全面分析、論證， 將自己在設(shè)計(jì)中考慮問題 的出發(fā)點(diǎn)、決策依據(jù)、計(jì)算和說明予以充分的表達(dá)。 1. 闡述國(guó)外大噸位全液壓履帶式起重機(jī)技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，國(guó)內(nèi)引進(jìn)設(shè)備的使用狀況與存在的問題，以及我國(guó)開發(fā)研究大噸位全液壓履帶式起重機(jī)的目的意義； 2. 對(duì)回轉(zhuǎn)系統(tǒng)各部分方案的特點(diǎn)進(jìn)行充分的分析和論證； 3. 回轉(zhuǎn)系統(tǒng)以及底架結(jié)構(gòu)的分析計(jì)算應(yīng)有必要的過程，所引用的公式、數(shù)據(jù)要注明來源。 4. 說明書應(yīng)邊設(shè)計(jì)邊編寫，分段完成，最后綜合。 對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書的要求 1. 清楚設(shè)計(jì)參數(shù)，明確設(shè)計(jì)內(nèi)容，注意設(shè)計(jì)重點(diǎn)； 2. 查閱與本題目有關(guān)的中外文獻(xiàn)資料，并分 析綜合，合理選用； 3. 設(shè)計(jì)方案合理，有一定的特色和見解； 4. 計(jì)算步驟清晰，計(jì)算結(jié)果正確； 5. 設(shè)計(jì)制圖符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)； 6. 應(yīng)用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、計(jì)算與繪圖； 7. 說明書要求文字通順、語言簡(jiǎn)練、字跡與圖表清晰； 8. 按照設(shè)計(jì)時(shí)間進(jìn)度，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，獨(dú)立地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。 3 本畢業(yè)設(shè)計(jì)的步驟 1. 方案設(shè)計(jì) 在方案設(shè)計(jì)階段，應(yīng)當(dāng)對(duì)多種方案進(jìn)行研究和對(duì)比，經(jīng)過篩選，留下少數(shù)方案，以便與指導(dǎo)教師討論，作出最后的選擇。 （ 1）根據(jù)給定參數(shù)及工作要求，提出回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)可能的驅(qū)動(dòng)形式，并繪出方案簡(jiǎn)圖； （ 2）根據(jù)工作性能要求，提出回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)的液壓系統(tǒng)原理方案； （ 3）選擇回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)的支承形式； （ 4）根據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，構(gòu)造出底架的金屬結(jié)構(gòu)草圖。 2. 設(shè)計(jì)內(nèi)容 根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書，主要的設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括以下幾方面： （ 1）確定回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)的方案。 （ 2）計(jì)算回轉(zhuǎn)阻力矩，根據(jù)計(jì)算結(jié)果選擇液壓馬達(dá)和減速器。 （ 3）確定回轉(zhuǎn)支承裝置形式。 （ 4）根據(jù)回轉(zhuǎn)支承裝置的特點(diǎn)，計(jì)算回轉(zhuǎn)支承的抗傾覆性及連接強(qiáng)度。 （ 5）確定回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)液壓系統(tǒng)并進(jìn)行計(jì)算。 （ 6）設(shè)計(jì)底架金屬結(jié)構(gòu)，確定底架的結(jié)構(gòu)形式、截面尺寸并進(jìn)行計(jì)算。 3. 工程圖紙?jiān)O(shè)計(jì) 工程圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是工程機(jī)械專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容之一，根據(jù)本設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，在設(shè)計(jì)中應(yīng)滿足以下要求： （ 1）設(shè)計(jì)圖的繪制應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。 中 南 林 業(yè) 科 技 大 學(xué) 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 指 導(dǎo) 書 （ 2）繪制回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)總圖時(shí)，應(yīng)將各構(gòu)件之間聯(lián)接的相互關(guān)系、配合要求、必要的尺寸表示清楚。特別對(duì)一些關(guān)鍵結(jié)構(gòu)應(yīng)表達(dá)清楚，標(biāo)明組成機(jī)構(gòu)的各零部件和有關(guān)的裝配要求等等。 （ 3）底架金屬結(jié)構(gòu)圖中，構(gòu)造和尺寸要用足夠的視圖表示清楚，對(duì)典型截面給出必要的剖面圖，注明焊接符號(hào)和聯(lián)接孔的要求，列出材料表等 等。 （ 4）零件圖應(yīng)根據(jù)本起重機(jī)的要求注明尺寸、材料、公差及熱處理等。 （ 5） 0 號(hào)裝配圖一張， 1 號(hào)部件裝配圖 2張，其他零部件圖合起來相當(dāng)于 1 張 0 號(hào)圖幅的面積。 4 畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)細(xì)則 1. 本起重機(jī)要求回轉(zhuǎn)平穩(wěn)，啟動(dòng)、制動(dòng)沖擊小，應(yīng)在液壓系統(tǒng)中予以考慮； 2. 回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)要求安全可靠，體積小，結(jié)構(gòu)緊湊，并便于安裝維修； 3. 回轉(zhuǎn)支承裝置要求承載能力大，并應(yīng)考慮經(jīng)濟(jì)性和目前國(guó)內(nèi)的制造能力； 4. 底架結(jié)構(gòu)受力復(fù)雜，應(yīng)全面考慮載荷并合理組合，有條件時(shí)盡可能采用計(jì)算機(jī)進(jìn)行分析計(jì)算； 5. 具體繪圖過程中，可能會(huì) 發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu)布置或方案設(shè)計(jì)有缺陷，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整； 6. 在方案設(shè)計(jì)階段暫不詳細(xì)地進(jìn)行零件設(shè)計(jì)，因?yàn)樵趨f(xié)調(diào)各種關(guān)系時(shí)，經(jīng)常要對(duì)方案進(jìn)行修改； 7. 應(yīng)與同組搞總體設(shè)計(jì)的同學(xué)互相協(xié)調(diào)，獲取本題目設(shè)計(jì)所必需的數(shù)據(jù)。 5 畢業(yè)實(shí)習(xí)提綱 1．目的 畢業(yè)實(shí)習(xí)是畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)之一。在學(xué)習(xí)了有關(guān)工程機(jī)械方面的專業(yè)知識(shí)以后，對(duì)履帶式起重機(jī)有了初步了解，還需要對(duì)所從事的具體設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行更詳細(xì)的了解。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生更充分地了解機(jī)器的用途，了解生產(chǎn)實(shí)際情況，建立感性認(rèn)識(shí)，開闊視野，以便在畢業(yè)設(shè)計(jì)中能充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造 力，使畢業(yè)設(shè)計(jì)做的更有特色。 2. 畢業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn) 工程機(jī)械制造廠、港口、履帶式起重機(jī)施工現(xiàn)場(chǎng)，圖書館和資料室。 3. 畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容 （ 1） 了解履帶式起重機(jī)的整機(jī)性能，包括：整機(jī)的主要性能參數(shù)；整機(jī)的外形構(gòu)造；各機(jī)構(gòu)之間的相互關(guān)系；作業(yè)形式與范圍等。 （ 2） 了解回轉(zhuǎn)系統(tǒng)的具體構(gòu)造，包括：回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)的驅(qū)動(dòng)、制動(dòng)、鎖定方式；回轉(zhuǎn)支承裝置形式；回轉(zhuǎn)平臺(tái)的布置方式；底架的結(jié)構(gòu)構(gòu)造及主要部件的尺寸、形狀、聯(lián)接方式；回轉(zhuǎn)液壓系統(tǒng)主要元件的型號(hào)、功率及油路聯(lián)接情況；上下車動(dòng)力與信號(hào)的傳遞方式、中心回轉(zhuǎn)接頭的布置等。 （ 3）了解履帶式起重機(jī)的使用情況，包括：回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)操作過程及方式；履帶運(yùn)行情況；工作場(chǎng)地對(duì)起重機(jī)的要求；維護(hù)、保養(yǎng)情況；起重機(jī)存在的問題；場(chǎng)地轉(zhuǎn)移的運(yùn)輸和安裝等。 （ 4）了解工程機(jī)械的制造、加工工藝等。 4. 畢業(yè)實(shí)習(xí)要求 實(shí)習(xí)前對(duì)所須了解的問題作好準(zhǔn)備，實(shí)習(xí)中虛心向工程技術(shù)人員和工人師傅請(qǐng)教，多提問題，認(rèn)真觀察，作好記錄，整理并寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。 …… 6 參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)（略） 畢業(yè)論文指導(dǎo)書 學(xué) 院： 學(xué) 院 專業(yè)年級(jí) ： 級(jí) 學(xué)生姓名 : 學(xué) 號(hào) : 論文題目：木蘭科植物光合測(cè)定的日變化研究 起迄日期 : 200 .～ 200 . 指導(dǎo)教師 : 專業(yè)負(fù)責(zé)人 : 日期 : 200年 1 月 20 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書 學(xué) 院： 工 業(yè) 學(xué) 院 專業(yè)年級(jí)： 2021 級(jí)森林工程 學(xué)生姓名 : 孫 小 偉 學(xué) 號(hào) : 20211210 設(shè)計(jì)題目： 電纜卷筒的設(shè)計(jì) 起迄日期 : ～ 指導(dǎo)教師 : 專業(yè)負(fù)責(zé)人 : 日期 : 2021 年 1 月 20 日 第七章 開題報(bào)告 1 開題報(bào)告的作用和結(jié)構(gòu) 開題報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題確定后，從事畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生，在接到畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書、指導(dǎo)書并認(rèn)真學(xué)習(xí)之后，根據(jù)自己的特點(diǎn)，在對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題實(shí)施具體實(shí)施之前，由學(xué)生向指導(dǎo)教師和所屬專業(yè)教研室報(bào)送的第一份書面報(bào)告。其主要作用是闡述畢業(yè)設(shè)計(jì)課題研究的重要性、可行性和主要研究?jī)?nèi)容。 畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報(bào)告一般由標(biāo)題、正文、結(jié)尾三部分組成。 １ .1 標(biāo)題 標(biāo)題即課題名稱，如《關(guān)于香蕉采后生理變化和保鮮技術(shù)研究的開題報(bào)告》。 正文 正文是開題報(bào)告的主要部分，它包括：研究的目的意義，研究的內(nèi)容，國(guó)內(nèi)外研究概況和趨勢(shì)，基本思路或技術(shù)方案，預(yù)期成果和提供成果的形式，實(shí)現(xiàn)本課題的目標(biāo)所具備的條件（過去的研究基礎(chǔ)，已有的主要實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備，現(xiàn)有的研究技術(shù)力量）等。 結(jié)尾 開題報(bào)告的最后一個(gè)部分是結(jié)尾。結(jié)尾由學(xué)生簽名、指導(dǎo)教師意見及專業(yè)負(fù)責(zé)人審 查意見 3 部分構(gòu)成。 開題報(bào)告具體編排格式按中南林業(yè)科技大學(xué)最新格式執(zhí)行。 2 開題報(bào)告的寫作要求 1. 依據(jù)充分，勢(shì)在必行 開題報(bào)告應(yīng)緊緊圍繞課題開題的依據(jù)、已具備的條件來寫，重點(diǎn)寫好研究的目的、意義、重要性、可行性，研究的主要內(nèi)容。 2. 語言通俗，語氣中肯 因?yàn)殚_題報(bào)告的讀者包括有關(guān)專業(yè)教師、教研室主任和上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)。這其中，有的人并不十分熟悉每一個(gè)課題所涉及的專業(yè)知識(shí)，因此，寫作時(shí)應(yīng)盡量使用通俗語言，少羅列專業(yè)性太強(qiáng)的名詞術(shù)語。另外，語氣中肯確切，切忌含糊其辭。 開題報(bào)告是在畢業(yè)設(shè)計(jì)開始之前撰 寫，有如下特點(diǎn)： （ 1） 開題報(bào)告是對(duì)已確定的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題，要求開始實(shí)施的計(jì)劃任務(wù)書； （ 2） 開題報(bào)告的寫作主體是進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的學(xué)生； （ 3） 開題報(bào)告針對(duì)性強(qiáng)，只講某項(xiàng)課題研究的重要性、可行性和研究?jī)?nèi)容等。 3 實(shí)例 說明： ，特將此例用小五號(hào)仿宋編排； ，開題報(bào)告應(yīng)包括開題報(bào)告和 文獻(xiàn)綜述兩大部分（有關(guān)文獻(xiàn)綜述的寫作要求見第八章）； 、內(nèi)容及有關(guān)審查表格按中南林業(yè)科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題 報(bào)告最新格式執(zhí) 行。 畢業(yè)論文開題報(bào)告 學(xué)生姓名： 學(xué) 號(hào)： 學(xué) 院： 學(xué) 院 專 業(yè)： 200級(jí) 設(shè)計(jì)題目：木蘭科植物光合測(cè)定的日變化研究 指導(dǎo)教師： 2021 年 3 月 5 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告 學(xué)生姓名： 孫 小 偉 學(xué) 號(hào)： 20211210 學(xué) 院： 工 業(yè) 學(xué) 院 專 業(yè)： 2021 級(jí)森林工程 設(shè)計(jì)題目： 電纜卷筒的設(shè)計(jì) 指導(dǎo)教師：