學(xué)生作業(yè)管理系統(tǒng)——畢業(yè)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】學(xué)方式帶來(lái)了重大的革命，也給教學(xué)改革的實(shí)施者們提出了很多新的課題。目前，國(guó)內(nèi)外作業(yè)管理一般采用方法是存。放到教師電腦上的一個(gè)共享目錄內(nèi)。但這種方法有弊端：存在一個(gè)更致命的缺點(diǎn)：學(xué)生。他同學(xué)作業(yè)的事情發(fā)生；老師在幫學(xué)生修改作業(yè)時(shí)，也很容易弄不清楚作業(yè)批改與否；來(lái)實(shí)現(xiàn)管理，但仍然會(huì)給學(xué)校和老師帶來(lái)很多的麻煩。在當(dāng)前的信息化時(shí)代中，任何學(xué)。校，都需要一個(gè)實(shí)用的作業(yè)管理系統(tǒng)來(lái)規(guī)范作業(yè)管理，這將會(huì)大大提高學(xué)校的管理水平，優(yōu)化資源，實(shí)現(xiàn)效益的最大化。的設(shè)計(jì)思想，利用最新的開(kāi)發(fā)技術(shù)和開(kāi)發(fā)工具。使系統(tǒng)能夠無(wú)論在功能設(shè)計(jì)上，還是在。技術(shù)實(shí)現(xiàn)上，都處于同行業(yè)的領(lǐng)先地位。自己的實(shí)際情況自行組合，使系統(tǒng)在不同的硬件環(huán)境下都能得以應(yīng)用。安全性，修改數(shù)據(jù)時(shí)，一定要保證輸入正確，并且數(shù)據(jù)保密性要高。要求能在發(fā)生意外（如掉電）的情況下，保證不丟失數(shù)據(jù)。目前，開(kāi)發(fā)此類(lèi)系統(tǒng)的技術(shù)主要有PHP技術(shù)。下面將列出管理系統(tǒng)中的幾個(gè)重要數(shù)據(jù)元素。
【正文】 可以 入學(xué) 日期 Bz Char 100 可以 備 注 Qx Char 3 否 權(quán) 限 公告列表：記錄公告，其中 id 為主鍵 表 24 goga 列 名 數(shù)據(jù)類(lèi)型 字節(jié)數(shù) 是否為空 說(shuō) 明 Id Char 16 否 編號(hào) gg VarChar 500 否 內(nèi)容 最新資訊列表：按時(shí)間顯示網(wǎng)站資訊情況，其中 id 為 主鍵 表 25 zxun 列 名 數(shù)據(jù)類(lèi)型 字節(jié)數(shù) 是否為空 說(shuō) 明 Id Char 16 否 編號(hào) zti Char 16 否 標(biāo)題 nr VarChar 1000 否 內(nèi)容 sj Datatime 4 可 日期 3 結(jié)果分析 通過(guò)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行需求分析、設(shè)計(jì)等一系列工作，將系統(tǒng)分為三個(gè)模塊：管理員模塊、教師模塊、學(xué)生模塊，最終使系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了管理員修改個(gè)人資料、發(fā)布、管理公告、添加學(xué)院、班級(jí)、課程、設(shè)置任課老師；老師發(fā)布、修 改、刪除公告、修改個(gè)人資料、布置、批改作業(yè)、網(wǎng)上答疑；學(xué)生修改個(gè)人資料、查看成績(jī)、作業(yè)公告、上傳作業(yè)、提出疑問(wèn)并查看疑問(wèn)信息的功能。系統(tǒng)界面美觀友好，操作方便，將在很大程度上提高學(xué)校的作業(yè)管理效率，基本達(dá)到本次設(shè)計(jì)的目的。 當(dāng)然，一方面由于初次嘗試管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，對(duì)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)所使用的技術(shù)、工具等還有一個(gè)從熟練到精通的過(guò)程。另一面由于畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間有限，系統(tǒng)難免還存在很多的不足，需要進(jìn)一步的改善，主要在以下幾個(gè)方面： （ 1）系統(tǒng)功能還需要進(jìn)一步的完善，以適用于更多的領(lǐng)域 （ 2）系統(tǒng)某些權(quán)限的分配還存在一些不 合理地方 （ 3）系統(tǒng)的安全性設(shè)計(jì)方面還應(yīng)該考慮全面一些 （ 4）要 懂得充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，因?yàn)閷?shí)地調(diào)研的時(shí)間是非常有限的，所以需求分析中大部分分析結(jié)構(gòu)都是在我閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，網(wǎng)絡(luò)資料后得出的。由于在外面工作以及其他原因，我無(wú)法借到專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，只好在浩瀚的網(wǎng)絡(luò)中尋找我所需要的資料，這無(wú)形當(dāng)中培養(yǎng)了我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取資料信息的能力。 總之，在這次設(shè)計(jì)中，學(xué)到了大量的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，也為日后從事軟件開(kāi)發(fā)工作奠定了基礎(chǔ)。 參考文獻(xiàn) [1] 段衛(wèi)華，陳春玲 . asp 技術(shù)在 Web 數(shù)據(jù)庫(kù)中的應(yīng)用 . 電腦知識(shí)與技術(shù) . 2021， 2： 6364 [2] 王秀珍 . asp 在管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用 .科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì) . 2021， 1： 2730 [3] 詹素青 . 基于 BS 模式的 MIS 的開(kāi)發(fā) . 電化教育研究 . 2021， 8： 5156 [4] 李煦 . 基于校園網(wǎng)的高校教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì) . 新疆職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) . 2021， 3： 7376 [5] 田支斌 . asp 代碼安全研究 . 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用 .2021， 2： 6771 [6] 李沫沫 李宇亮 . 運(yùn)用 asp 技術(shù)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) . 云南民族大學(xué)學(xué)報(bào) (自然科學(xué)版 ).2021， 1： 6167 [7] 王玉蓮 . 基于 asp 技術(shù)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)的研究與開(kāi)發(fā) . 計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用 .2021， 11： 4347 作業(yè)管理系統(tǒng) 注冊(cè) 登錄 修改資料 學(xué)生用戶(hù)登錄 教師用戶(hù)登錄 管理員用戶(hù)登錄 查看評(píng)語(yǔ) 布置作業(yè) 批改作業(yè) 修改章節(jié) 刪除作業(yè) 數(shù)據(jù)庫(kù)管理 提交作業(yè) 查看作業(yè) 刪除作業(yè) 刪除用戶(hù)
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