用單片機(jī)實(shí)現(xiàn)電壓采集_單片機(jī)課程設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-08-20 15:02本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1，按1：進(jìn)入下一模式。循環(huán)采集顯示，默認(rèn)每通道顯示2秒鐘。按2進(jìn)行上限設(shè)置，按3進(jìn)行下限設(shè)置，按1：進(jìn)入制定通道選擇。隨著電子科技的不斷進(jìn)步，電壓測(cè)量成為廣大電子領(lǐng)域中必須掌握的過(guò)程，本文介紹的重點(diǎn)是電壓數(shù)據(jù)采集與顯示系統(tǒng)，數(shù)據(jù)采集與通信控制。分是以單片機(jī)為核心，還包括模-數(shù)轉(zhuǎn)換模塊，顯示模塊，和串行接口部分，還有一些簡(jiǎn)單的外圍電路。8路被測(cè)電壓通過(guò)通用ADC0809模-數(shù)轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)。數(shù)碼管顯示模塊來(lái)顯示所采集的結(jié)果，由相關(guān)控制器完成數(shù)據(jù)接收和顯示。在軟件編程上，采用了C語(yǔ)言進(jìn)行編程，開(kāi)發(fā)環(huán)境使用相關(guān)集成開(kāi)發(fā)。附錄二A/D轉(zhuǎn)換板PCB圖.
【正文】 if(!K2) { j++。 if(j9) {j=0。} while(!K2) 。 delay(2020)。 } if(!K3) { q++。 if(q9) { q=0。 p++。 if(p1) {p=0。} } if(p==1amp。amp。q5) { p=0。 q=0。 } while(!K3)。 delay(2020)。 } } if(z==0) 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 2020級(jí)單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告 第 16 頁(yè) { TR0=0。 if(!K2) { for(n=0。n100。n++)。 channel=channel+2。 i++。 if(i==8) { channel=0xf1。 i=0。 } while(!K2)。 for(n=0。n100。n++)。 } if(!K3) { for(n=0。n1000。n++)。 channel=channel2。 if(i==0) { channel=0xf1。 i=1。 } i。 while(!K3)。 for(n=0。n100。n++)。 } } 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 2020級(jí)單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告 第 17 頁(yè) } } 主程序框圖 四 系統(tǒng)調(diào)試 系統(tǒng)調(diào)試是設(shè)計(jì)的最后一部分，此部分用于檢查硬件和軟件錯(cuò)誤。硬件上此次實(shí)驗(yàn)主要焊接了擴(kuò)展板上的 A/D 轉(zhuǎn)換部分，電路簡(jiǎn)單，容易檢查，軟件上編程是分段 進(jìn)行，按模塊編寫(xiě)。 開(kāi)始 系統(tǒng)初始化 顯示初始化 讀鍵值 第一次按下 第二次按下 第三次按下 按鍵選通道 循環(huán)選通道 修改上下限 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 2020級(jí)單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告 第 18 頁(yè) 硬件部分 擴(kuò)展板上主要難度在于芯片之間的連接，由于是手工布線，不可避免的會(huì)出現(xiàn)虛焊等情況，由于粗心，把兩個(gè)焊點(diǎn)連接了起來(lái)，調(diào)試的過(guò)程出了一點(diǎn)問(wèn)題，不過(guò)還好，借助萬(wàn)用表成功找出了問(wèn)題。 軟件部分 軟件程序設(shè)計(jì)是花費(fèi)時(shí)間最多的地方，在同學(xué)的指導(dǎo)下，程序的編寫(xiě)循序漸進(jìn)，先實(shí)現(xiàn)比較簡(jiǎn)單的功能，再在此基礎(chǔ)上擴(kuò)展功能。由于單片機(jī)知識(shí)當(dāng)時(shí)學(xué)的不牢固，現(xiàn)在用到了得現(xiàn)場(chǎng)去書(shū)上查，一邊學(xué)習(xí)一邊編程。困難出現(xiàn)在最后的上下限處理，手動(dòng)設(shè)置上下限上出現(xiàn)了困難，最后在同學(xué)的共同討論和老師的指導(dǎo)下 ，終于實(shí)現(xiàn)了功能。中間進(jìn)行調(diào)試程序使用到了仿真器，掌握了用仿真器調(diào)程序的技巧。 五 總結(jié) 本次課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容是基于 51 單片機(jī)的直流電壓采集與顯示系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，核心部分是模數(shù)轉(zhuǎn)換及電壓顯示，這一知識(shí)點(diǎn)在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中已經(jīng)廣泛使用，對(duì)模數(shù)轉(zhuǎn)換芯片 ADC0809 有進(jìn)一步了解，故我將此次設(shè)計(jì)的重點(diǎn)放在了功能的擴(kuò)展部分的實(shí)現(xiàn)方法及顯示的改變上。大四學(xué)期教學(xué)實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)網(wǎng)上資料及課本信息，我了解了簡(jiǎn)單編程和設(shè)計(jì)最重要的是排版效果，此次，我之前基礎(chǔ)上，擴(kuò)展了模數(shù)轉(zhuǎn)換的通道，增添了量程選擇功能，在數(shù)碼管顯示上，采用了動(dòng)態(tài) 掃描的方法，并且編程由由匯編轉(zhuǎn)變?yōu)?C 語(yǔ)言。在這些過(guò)程中我獲益匪淺，加深了對(duì)穆數(shù)轉(zhuǎn)換的了解，能對(duì)其功能進(jìn)行多元化的應(yīng)用，數(shù)碼管的顯示技術(shù)上，我在以前所存靜態(tài)顯示的基礎(chǔ)上，又掌握了動(dòng)態(tài)掃描方法，有利于簡(jiǎn)化硬件設(shè)施。 通過(guò)這次綜合課程設(shè)計(jì)，我對(duì)單片機(jī)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用產(chǎn)生了濃厚的興趣，課外也在進(jìn)行一些探究，希望能熟練地掌握它。在此基礎(chǔ)上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好它的一個(gè)有效方法就是動(dòng)腦動(dòng)手進(jìn)行一些開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)，在開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)的過(guò)程中去思考和學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊用，則能真正的理解原理和過(guò)程，達(dá)到掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的目的。當(dāng)前機(jī)遇單片機(jī)的應(yīng)用非常廣泛 ，其強(qiáng)大的控制功能在各個(gè)領(lǐng)域都得到廣泛的應(yīng)用。所以，今后我將會(huì)在老師的指導(dǎo)下，更深入的去理解與探究這塊領(lǐng)域。 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 2020級(jí)單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告 第 19 頁(yè) 參考文獻(xiàn)： 胡漢才 ，《單片機(jī)原理及其接口技術(shù)》（ 2 版），清華大學(xué)出版社 張迎新 ，《單片機(jī)中級(jí)教程》，北京航空航天大學(xué)出版社 丁元杰 ，《單片機(jī)原理與應(yīng)用》，機(jī)械工業(yè)出版社 孫育才 ，《 MCS51系列單片微型計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用》，東南大學(xué)出版社 曹巧媛 ，《單片機(jī)原理及應(yīng)用 —— 教學(xué)、實(shí)踐、設(shè)計(jì)指導(dǎo)》，電子工業(yè)出版社 單片機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 2020級(jí)單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告 第 20 頁(yè) 附錄一 A/D 轉(zhuǎn)換板原理圖 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 2020級(jí)單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告 第 21 頁(yè) 附錄二 A/D 轉(zhuǎn) 換板 PCB 圖 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 2020級(jí)單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告 第 22 頁(yè) 附錄三 單片機(jī)板電路原理圖
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