高三班主任學期工作總結(jié)模板-資料下載頁
2025-02-26 03:25本頁面
【導讀】工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。開學以來，學校加強了常規(guī)管理，在各方面都取得了優(yōu)異的成績，這些成績的取得離不開全體班主任的辛勤勞動，熱情投入，盡心盡責，回顧上半學期的班主任工作，主要在以下幾個方面取得了。摸黑和學生一樣作息，真正做到了與學生生活在一起，學習在一起，了解學生中的存在問題，及時處理偶發(fā)事件，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。更新育人理念入手，在抓好智育的同時，更注重了學生的思想教育，為主體，以發(fā)展健康個性和健全人格為著眼點，做好班級管理工作。的書畫作品，例如男子漢宣言和快樂女生，也有的班級設(shè)立了光榮榜，生自律、自愛、自強。核標準，規(guī)范了學生的行為，強化了學生的自我教育。掌握班級、學生動態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)問題，及早處理。力支持，推進了班主任工作的開展。信任孩子，是這一屆班主任的心悟。礪，今天成功的學習經(jīng)歷就是明天成功工作的經(jīng)驗與感悟。
【正文】 班上有幾位同學每天早上都來得遲，我也沒有批評過他們，只是靜靜地等上幾分鐘，看著他們來上早讀。當然，也有一些同學每天早上都來得很早，我也沒有因此表揚他們，各人的習慣而已。但是他們都一樣很努力，很認真，這就夠了。 接近孩子的心靈，以前做班主任，總是擺出一副管理者、教育者的 姿態(tài)，自己認為學生做得不好時多是批評教育，現(xiàn)在回想起來，學生大多是回避班主任，提防著班主任，班主任是很難知道學生的真實想法與態(tài)度。這一屆班主任，我將自己定位為一位引導者，同行者，對于問題多看少說，孩子是在不斷成長的，總會有一些不足，只要他們在不斷進步就行了。在高三后期學習緊張的情況下，學生能主動找到我傾訴自己的困惑與焦慮，即使是看起來很內(nèi)向的同學，向我說話時那種誠懇的樣子，我找到班主任的幸福感。 將信念種在學生心間，學生在成長的過程中需要知識的學習、能力的培養(yǎng)，但更需要觀念的形成、信念的堅定。信念好比生 長素，沒有它，枝干不能強硬，葉子也不會健康。學生成長過程中，信念支持著他們向心中的理想和目標奮進，經(jīng)歷這一過程，個性品質(zhì)也得到砥礪，今天成功的學習經(jīng)歷就是明天成功工作的經(jīng)驗與感悟。在這一屆班主任工作中，在批閱周記、班會、交流談心等等過程中，努力幫助學生樹立信念與信心，這也許是高三第二學生學生能平穩(wěn)健康地度過人生中最為緊張焦慮的高考前備考的幾個月時光的原因吧。 學生在成長，做為班主任，也應(yīng)該不斷更新認識。
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