英語教師學年教學工作計劃-資料下載頁
2025-02-26 01:36本頁面
【導讀】認真反思過去經驗的成功與不足，英語教師制定了教學計劃。下面就是職場范文網(wǎng)小編給大家。好活動、愛表現(xiàn)、善模仿等特點我將運用多種辦法，進行教學。分調動學生的積極性，活躍課堂、有效率地完成教學任務。特別是那些學有余力的學生，還要對他們的思維能力、分析。能力和理解能力進行更高層次的提高。的機會接觸英語，感觸英語，應用英語。方法，大家互相交流，共同進步。分類記憶法，滾學球記憶法，想象記憶法等。人情，異國文化，習俗等，進一步了解英語，運用英語。氛中學習英語，使英語變的既容易又有趣。它以學生為中心，以主要。背練習，重點落實合格率和優(yōu)秀率的提高問題。行組內互聽互評，不斷提升自身業(yè)務水平。了的問題，促使每一個學生能發(fā)揮出最佳水平。趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。合該年齡階段的兒童。
【正文】 語的方法。 、歷史、 文化、民俗時，適時對學生滲透思想品德教育，加強對祖國文化的熱愛。 英語教師學年教學工作計劃 5 一、教材分析 本冊教材包括 10 個學習模塊，一個復習模塊，四個單詞表，一個補充閱讀版塊以及一個綜合運用項目。每個模塊分兩個單元，一般情況下，第一單元呈現(xiàn)要學習的語言內容，第二提供任務型練習，包括一首歌謠和小詩。歌謠和小詩的學習目的有三，一是培養(yǎng)學生的語感和節(jié)奏感，二是提高學生發(fā)音準確性，三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠介紹一定的西方文化。不常用單詞不要求掌握。希望學生結合語用和語詞的基本語義，逐步獲得 最基本的運用英語的能力。課文呈現(xiàn)了一些新的語法內容，但不要求講解，更不要求學生掌握，只是要求初步運用這些語句。 二、學生情況分析 這學期我任教的是三（ 6）班。由于一、二年級對英語沒有考試要求，主要以培養(yǎng)學生學習英語的興趣為主，所以他們的英語水平參差不齊，但通過幾天的接觸，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生對英語有著濃厚的興趣，他們聰明好學，積極勤奮，很多家長對他們的英語學習也非常支持和關注。 三、教學目標 通過學習本冊教材使學生： 逐漸形成學習英語的興趣和愛好，形成在真實環(huán)境中使用英語進行活動的積極性 。 能運用英語在日常生活和課堂情景中與老師和同學進行初步交際，如問候他人，家庭和朋友的簡單消息。 能參加運用英語組織和開展的日常課堂教學和生活游戲，及其它課內外活動。 ，能讀懂簡單的配圖小故事，進行口頭描述，唱一些英語歌曲，背一些小詩和歌謠。 養(yǎng)成良好的學習英語的基本方法；形成英語學習的自覺性，和通過英語學習，獲得更多知識的求知欲。 ，掌握基本的英語交際禮貌策略，全面提高綜合素質。 趣愛好，以及外國人的一般風俗習慣。 四、提高教學質量的措施 認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內容當堂掌握。 運用各種不同的肢體語言來輔助教學。 在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。 多為學生營造一些學習氛圍。 要求學生在課余時間盡量的運用已經學習的英語進行對話。 合理確定教學要求。不要求學生自由地說出課文所有內容，甚至不要求能自由地朗讀課文。 糾正控制性錯誤，不糾正非控制性錯誤。 多表揚多鼓勵。 利用多媒體教學課件、掛圖等。
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