職位調(diào)動申請報告晉升5篇-資料下載頁
2025-02-26 01:31本頁面
【導讀】切的希望能實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值。文網(wǎng)為大家整理的職位調(diào)動申請報告（晉升）集錦資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。輝煌明天灑出自己的一番心血！業(yè)文化，讓我很快不由融入到工作當中。內(nèi)衣銷售是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大；的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。當然，初入銷售，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導指正；時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的。誤的提醒和指正。作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。在此我提出店長申請，懇請領(lǐng)導給。前擔任實習陳列員一職，負責撫順中興彪馬陳列工作。年，工作期間認真負責，得到領(lǐng)導的錯愛，和同事的信任?，F(xiàn)履職期限已滿一年之久，依據(jù)公司規(guī)定可申請晉級一級，特此書面申請。上半年的工作范疇主要是理貨員，通過上級領(lǐng)導和同。為公司創(chuàng)造更大的利益。目前擔任人事專員一職。正在不斷的提升和進步。
【正文】 在學生們和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。 二、精心施教，形成特色 作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備 amp。mdash。amp。mdash。備教材、備學生們、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔 amp。mdash。amp。mdash。輔 優(yōu)生、輔差生、重點輔邊緣學生們；考 amp。mdash。amp。mdash?？碱}靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生們的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生們的思維能力，提高學生 們分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生們的個性差異，因材施教，使學生們的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。 三、廉潔從教，高尚做人 自從教以來，我廉潔從教，高尚做人。我深深地懂得教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為授業(yè)解惑之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學生們。教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學生們從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。20 年來，我時時刻刻提醒自己以捧著一顆心來，不帶半根草去的奉獻精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的業(yè)務水平，關(guān)心學生們的發(fā)展， 獻身教育，做一名擁有愛心且廉潔從教的好老師，用自己的愛心去感化每一個學生們，讓他們茁壯成長。 四、潛心鉆研，完善自我 從教以來，在認真地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功，教育教學質(zhì)量一直名列鎮(zhèn)前茅。在完成教學工作的同時，注重教學研究，發(fā)表教育教學論文多篇。曾兩年度被評為鎮(zhèn)先進個人，三年度被考核為個人優(yōu)秀。20__20__學年度第一學期被評為語文組優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者， 20__年被評為金陵寺鎮(zhèn)高效課堂優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教， 201_年被評為商州區(qū)優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者，并在參加鎮(zhèn)各 類技能比賽中多次獲獎。多年來，我所代的所 有學科一直在金陵寺鎮(zhèn)名列前茅，受到領(lǐng)導和當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。我的情況僅匯報如上，經(jīng)過多年的教學實踐，我認為自己符合小學高級教師的申報要求，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！ 申請人 20__年 __月 __日
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1