脫貧攻堅工作先進個人事跡材料范文-資料下載頁
2025-02-26 01:29本頁面
【正文】 立即與 _縣人大活動辦取得聯(lián)系。 因為早年輟學(xué)，我深知失學(xué)之苦。 _動情地說，作為從 _走出來的企業(yè)家，我愿意以個人名義資助家庭貧困的高中應(yīng)屆畢業(yè)生。隨后，縣人大常委會活動辦會同縣教委和相關(guān)學(xué)校對符合條件的高中應(yīng)屆畢業(yè)生進行篩選，擬定資助名單。為讓企業(yè)家的資助真正惠及貧困大學(xué)生，縣人大常委會主任譚觀銀親自率隊走訪擬資助學(xué)生家庭，取消不符合條件的資助對象 3 人，因確實困難新增加 2 人。當(dāng)年， 35 名大學(xué)新生獲得每年 6000 元的資助，共資助 4 年。第一批獲資助的學(xué)生均出自 _中學(xué)、官渡中學(xué)等 _本地中學(xué)，目前正在西南大學(xué)、山東大學(xué)等高校就讀。 今年高考 結(jié)束后，官渡鎮(zhèn)店子村 11 組魏洪燕考取成都理工大學(xué)，因父母雙雙殘疾，拿到通知書的魏洪燕卻高興不起來。得知魏洪燕的家境后， _承諾資助其完成大學(xué)學(xué)業(yè)。像魏洪燕一樣，全縣 65 名貧困大學(xué)生新生獲得 _每年 6000 元的資助，共資助 4 年。去年以來， _捐資助學(xué)金額達 240余萬元。 扶貧先扶志，作為一名在外打拼的創(chuàng)業(yè)者，我用自身經(jīng)歷激勵家鄉(xiāng)學(xué)子 ! 為讓貧困大學(xué)生走出大山，用知識改變命運， _在捐資助學(xué)的同時，更關(guān)注資助對象成長成才。 _年 3 月和 8 月， _兩次專程回到 _，走訪資助對象家庭，與貧困大學(xué)生座談。 貧困是暫時的， 我們要有信心和決心擺脫貧困，你們當(dāng)務(wù)之急是要念好書，學(xué)好知識，掌握本領(lǐng)，用自己的智慧為家鄉(xiāng)和家庭作貢獻 !在與 _中學(xué)貧困學(xué)生座談時， _一遍遍鼓勵貧困學(xué)生發(fā)奮讀書，用知識改變命運。 為適時了解掌握資助對象的讀書情況， _與近百名貧困學(xué)生建立了微信群。 _每天都要抽時間與學(xué)生互動，解答學(xué)生的疑慮，鼓勵學(xué)生立志成才。抱龍鎮(zhèn)泉水村 5 組高達品的父親癱瘓八年之久，一家三口全靠母親種地為生。成績優(yōu)異的他今年高考被廈門大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院錄取。說起填報醫(yī)學(xué)院的初衷，高達品含著眼淚說： _叔叔的勵志故事讓我很感動，我要學(xué)好專業(yè)為像父親 一樣的病人服務(wù)，回饋社會。 反哺家鄉(xiāng)在路上。 _表示，資助家鄉(xiāng)貧困大學(xué)生是他的第一個愿望，他還希望在 _建設(shè)一所綜合性的大學(xué)和一家三甲醫(yī)院，切實改善家鄉(xiāng)人民的就學(xué)和就醫(yī)條件。
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