就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)民生工程績(jī)效評(píng)價(jià)自評(píng)情況報(bào)告-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】見習(xí)兩項(xiàng)民生工程進(jìn)行自評(píng)。現(xiàn)將評(píng)價(jià)情況報(bào)告如下：。補(bǔ)貼，該項(xiàng)目實(shí)施主管部門為xx縣人社局。經(jīng)綜合評(píng)分，該項(xiàng)目得分xxx分，評(píng)價(jià)績(jī)效等級(jí)為優(yōu)。項(xiàng)目立項(xiàng)規(guī)范性。xx縣根據(jù)國(guó)家和省相關(guān)政策、省市民生。年度績(jī)效目標(biāo)與省民生工程目標(biāo)要求一致。績(jī)效目標(biāo)明確性。在設(shè)立兩項(xiàng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)績(jī)效目標(biāo)的基礎(chǔ)。度計(jì)劃數(shù)、預(yù)算資金額相對(duì)應(yīng)。益和效果符合正常的業(yè)績(jī)水平。額與規(guī)定補(bǔ)助資金總額相一致。截至目前，xx縣已為公益性崗位發(fā)放崗位補(bǔ)貼xxxxxxx萬。社保補(bǔ)貼及見習(xí)人員生活補(bǔ)貼。能落實(shí)定期巡查制度，全年對(duì)公益性。續(xù)；實(shí)行任務(wù)目標(biāo)管理，按規(guī)定對(duì)任務(wù)進(jìn)行分解。能夠及時(shí)將公益性崗位、擅自變更項(xiàng)目?jī)?nèi)容、因管理不善給國(guó)家財(cái)產(chǎn)造成損失和浪費(fèi)。過程中未發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題。務(wù)數(shù)為xxx人、崗位安置率不低于xx%。吸納見習(xí)xxx人，崗位見習(xí)率%，超額完成個(gè)百分點(diǎn)。按照市人社對(duì)各縣（區(qū)）完成公益性崗位開發(fā)。節(jié)點(diǎn)完成此項(xiàng)工作。2020年市人社局下達(dá)我縣公益性崗位開
【正文】 該享受的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)，理解民生工程實(shí)施的目的和意義，理解政策期滿退出崗位是政策落實(shí)的必然； x 提前通知，早做準(zhǔn)備。通過查看勞動(dòng)合同、就失業(yè)系統(tǒng)找出即將期滿人員，及時(shí)告知其單位與個(gè)人，讓其做好心理準(zhǔn)備，并為安全過渡留出時(shí)間。 x 認(rèn)真指導(dǎo)，分類幫扶。對(duì) 年齡偏大的人員，鼓勵(lì)用人單位留用；對(duì)生活特別困難的人員，幫助其享受最低生活保障；對(duì)具備市場(chǎng)就業(yè)能力的人員，通過送信息、送服務(wù)、送培訓(xùn)幫助其盡快轉(zhuǎn)崗就業(yè)。 x 尊重意愿，購(gòu)買服務(wù)。對(duì)于人社系統(tǒng)基層就業(yè)平臺(tái)政策期滿人員，愿意繼續(xù)留在基層就業(yè)崗位工作的，通過購(gòu)買基層公共就業(yè)服務(wù)的方式，列支資金，解決留用人員待遇。通過努力，我縣公益性崗位政策期滿人員基本得到有效安置，未發(fā)生任何上訪事件和不良影響。 （二）青年就業(yè)見習(xí)。嚴(yán)把資格審查關(guān)。通過四大系統(tǒng)審核就業(yè)見習(xí)人員資格： x 通過學(xué)信網(wǎng)檢驗(yàn)見習(xí)人員畢業(yè)證是否真實(shí)有效、是否為本年度高校畢業(yè)生； x 通過查驗(yàn)就業(yè)失業(yè)信息系統(tǒng)，檢驗(yàn)見習(xí)人員是否為失業(yè)人員； x 查驗(yàn)社保信息系統(tǒng)，檢驗(yàn)見習(xí)人員是否參加社會(huì)保險(xiǎn)；x 查驗(yàn)勞動(dòng)用工備案系統(tǒng)，檢驗(yàn)見習(xí)人員是否與單位簽訂了勞動(dòng)合同。通過 x 大系統(tǒng)的審核，確保了就業(yè)見習(xí)人員的資格為完全符合政策規(guī)定。 五、存在問題 。由于政策調(diào)整，導(dǎo)致就業(yè)困難人員認(rèn)定時(shí)間較長(zhǎng)，使部分就業(yè)困難人員不能及時(shí)享受就業(yè)優(yōu)惠政策，得不到及時(shí)援助，影響了公益性崗位就業(yè)安置率。 。高校畢業(yè)生部分喜歡到大中城市擇業(yè)發(fā)展，對(duì)提供見習(xí)崗位、參 加就業(yè)見習(xí)、興趣不大；造成企業(yè)雖然崗位空缺但是招聘不到畢業(yè)生，部分畢業(yè)生對(duì)見習(xí)政策理解有誤，認(rèn)為就業(yè)見習(xí)不是正式工作，而且見習(xí)結(jié)束后，如果不能期滿留用，擔(dān)心自己白白耽誤時(shí)間，導(dǎo)致見習(xí)積極性不高。 六、意見、建議 。修訂相關(guān)政策，以客觀事實(shí)為依據(jù)，縮短就業(yè)困難人員認(rèn)定時(shí)間，使就業(yè)困難人員及時(shí)得到就業(yè)援助。 。建議提高就業(yè)見習(xí)待遇，廣泛宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)政策，根據(jù)高校畢業(yè)生不同的專業(yè)需求，開發(fā)就業(yè)崗位，讓更多高校畢業(yè)生通過就業(yè)見習(xí)實(shí)現(xiàn)盡快就業(yè)，提高就業(yè)見習(xí)補(bǔ) 貼標(biāo)準(zhǔn)，增加高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)的積極性。
鄂ICP備17016276號(hào)-1