初一德育工作計劃書-資料下載頁
2025-02-22 00:54本頁面
【導(dǎo)讀】好的計劃，這樣才不至于在工作時不知所措。此刻社會，對人的品德。優(yōu)等生需要表揚，學(xué)困生更需要表揚。在表揚他們的同時，我并告訴其他同學(xué)在月考、期中、期。末考試中有進(jìn)步的學(xué)生也會一如既往地獎勵。激勵措施的目的是提高?；诖?，才調(diào)動了所有學(xué)生的用心性，有利于提。高學(xué)生的思想意識。人師表，關(guān)心愛護學(xué)生，遇順境不驕傲，遇逆境不消沉，樂觀開朗；用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生，以簡單愉快、用心向。生，培養(yǎng)學(xué)生的自律性。處理好各種關(guān)系，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件。本學(xué)期德育工作繼續(xù)以市教育局德育。年輕老師要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使其盡快脫穎而出。動方案，精心組織各項法宣教育活動。月活動宣傳報道稿評比等活動。做好法宣教育各項評比工作，透過評。比，推動我校法宣教育工作再上新臺階。本學(xué)期將進(jìn)一步重視心理。本學(xué)期結(jié)合10月10日世界心理健康日為契機，開展簡。促進(jìn)學(xué)生心理健康
【正文】 作計劃如下： 一、培養(yǎng)目標(biāo)： 本學(xué)期以校園發(fā)展為主題，圍繞校園德育工作安排，根據(jù)我班學(xué)生狀況和特點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點，進(jìn)一步樹立團結(jié)意識、奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識，加強班級管理，推進(jìn)班級建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和禮貌行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格； 自己管理自己，幫忙別人，為群眾服務(wù)和辨別是非的潛力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和 *人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。 二、基本資料和要求： 班級德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國的教育；熱愛中國共產(chǎn)黨的教育；熱愛人民的教育；熱愛群眾的教育；熱愛勞動，艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育；禮貌禮貌，遵守紀(jì)律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育；辨證唯物主義觀點的教育。 三、實施途徑： 班級實施德育務(wù)必充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，構(gòu)成合力，創(chuàng)造 良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育；校級、班級教育和各種教育活動；少先隊教育活動；家庭教育和校外教育活動。 四、教育原則： 堅持正確的政治方向；熱愛學(xué)生，了解學(xué)生；加強針對性；堅持正面教育；提高道德認(rèn)識和行為訓(xùn)練相結(jié)合；群眾教育與個別教育相結(jié)合；言傳身教，為人師表；持續(xù)教育的連續(xù)性和一致性。 五、具體措施： 認(rèn)真抓好班級管理，做好登記和記錄。嚴(yán)格執(zhí)行校園和班級各項管理制度及學(xué)生操行評材料度。樹立正面典型，發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后；以人促人，以人育人。 使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。 有計劃、有組織的開展好主題班會，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的群眾榮譽感，以構(gòu)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。 關(guān)心和愛護學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫忙學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學(xué)生個性是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學(xué)習(xí)，愉快的生活。 進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為資料的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。 以落實學(xué)生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和班級十最等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。 組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。 六、學(xué)生品德評定： 品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié)。操行評定應(yīng)根據(jù)、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，經(jīng)過學(xué)生個人、群眾和教師評定，最后由班主任寫出評語，記入學(xué)生成績冊，通知學(xué)生和家長。 嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計劃，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展。
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