【導(dǎo)讀】師的指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加。而使用過的材料。均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文。不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)大學(xué)可以將本學(xué)位。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。網(wǎng)上支付是有效開展電子商務(wù)的中心環(huán)節(jié)，是保障電子商務(wù)可以。順利得到開展的基礎(chǔ)性條件。淘寶購物支付平臺作為國內(nèi)先進的支付。功能進行分析假設(shè)，并設(shè)計系統(tǒng)實現(xiàn)功能。本系統(tǒng)主要包括前臺系統(tǒng)。統(tǒng)包括貨款暫存，放款等功能。改，最終完成的系統(tǒng)具有良好的安全性、穩(wěn)定性。企業(yè)、個人帶來了便利，極大的促進了電子商務(wù)的發(fā)展。檢驗物品后，就可以通知付款給賣家。

　　

【正文】 iptalert(39。銀行卡余額不足，請重新輸入！ 39。)。=39。充值 .asp39。/script 西安交通大學(xué)項目設(shè)計報告 52 （ 4）充值成功判斷及數(shù)據(jù)庫更改 else if CDbl(rs(銀行卡余額 )) CDbl(chongzhijine) then shengyujine=CDbl(rs(銀行卡余額 ))CDbl(chongzhijine) rs(銀行卡余額 )=shengyujine set rs=nothing set rs=() sql=select * from 用戶 where 用戶名 =39。+username+39。 sql,conn,1,3 zhifubaoyue=CDbl(rs(支付寶余額 ))+CDbl(chongzhijine) rs(支付寶余額 )=zhifubaoyue script language=javascriptalert(39。 充 值 成 功 ， 返 回 主 頁 ！39。)。=39。主頁 .asp39。/script 提現(xiàn)界面 程序流程設(shè)計 西安交通大學(xué)項目設(shè)計報告 53 界面設(shè)計 （ 1）通過頁面信息獲取數(shù)據(jù)庫相關(guān)信息 set rs=() sql=select * from銀行卡 where 銀行卡號 =39。+yinhangkahao+39。 sql,conn,1,3 （ 2）判斷是否存在該銀行卡 if =0 then 西安交通大學(xué)項目設(shè)計報告 54 script language=javascriptalert(39。 不 存 在 此 銀 行 卡 ！39。)。=39。提現(xiàn) .asp39。/script （ 3）判斷支付密碼是否錯誤 else set rs=nothing set rs=() sql=select * from 用戶 where 用戶名 =39。+username+39。 sql,conn,1,3 if rs(支付密碼 )zhifupassword then script language=javascriptalert(39。 支付密碼錯誤！39。)。=39。提現(xiàn) .asp39。/script （ 4）提現(xiàn)成功判斷及數(shù)據(jù)庫修改 else if CDbl(rs(支付寶余額 )) CDbl(tixianjine) then zhifubaoyue=CDbl(rs(支付寶余額 ))CDbl(tixianjine) rs(支付寶余額 )=zhifubaoyue set rs=nothing set rs=() sql=select * from 銀行卡 where 銀行卡號 =39。+yinhangkahao+39。 sql,conn,1,3 yinhangkayue=CDbl(rs(銀行卡余 額 ))+CDbl(tixianjine) rs(銀行卡余額 )=yinhangkayue 西安交通大學(xué)項目設(shè)計報告 55 script language=javascriptalert(39。提現(xiàn)成功！ 39。)。=39。主頁 .asp39。/script （ 5）余額不足判斷 else script language=javascriptalert(39。 支付 寶余額不足！39。)。=39。提現(xiàn) .asp39。/script 第五章 系統(tǒng)測試與評價 系統(tǒng)測試由全體小組成員檢驗，測試方法為大家分別用各個帳號登錄網(wǎng)站將所有的功能都實現(xiàn)一遍，并在數(shù)據(jù)庫中檢查對應(yīng)的數(shù)據(jù)是否符合預(yù)期變動，以及在操作過程中出現(xiàn)的各種網(wǎng)頁錯誤情況。 測試結(jié)果顯示系統(tǒng)的功能安全性都較好，數(shù)據(jù)庫會與用戶的操作同步進行更新，用戶操作一般不會出現(xiàn) bug 情況，然而 直接輸入主頁的網(wǎng)址，網(wǎng)頁會顯示，但沒有具體的用戶信息，此處 bug 大家討論多西安交通大學(xué)項目設(shè)計報告 56 時 但是暫時 沒有解決 ?？傊?，系統(tǒng)基本 可以 較好地 實現(xiàn)支付功能。 功能評價 從基本的功能實現(xiàn)方面來說，系統(tǒng)基本實現(xiàn)了淘寶的支付功能，可以運用三種支付方式進行訂單支付，有充值，轉(zhuǎn)賬，提現(xiàn)等基本功能，并 且將支付訂單時 余額不足、支付密碼錯誤等情況都考慮在內(nèi)，不會出現(xiàn)用戶余額不足或密碼錯誤卻能成功支付訂單的情況。充值，轉(zhuǎn)賬，提現(xiàn)也將余額不足，支付密碼錯誤情況都包括在內(nèi)，防止了銀行卡或支付寶的余額不足卻可以進行提現(xiàn)或充值、轉(zhuǎn)賬等行為。盡管系統(tǒng)的很多細節(jié)功能沒有實現(xiàn)，例如注冊用戶，設(shè)置用戶密碼等，但整體上系統(tǒng)運作良好，實現(xiàn)了基本的支付功能， 安全性評價 首先，我們采取了第三方支付的方式，當(dāng)用戶支付訂單后，會將款項轉(zhuǎn)至第三方，當(dāng)用戶收到貨物后，點擊確認收貨后，第三方才會將款項轉(zhuǎn)到收款方的賬戶上，這樣有效地遏制了一些惡意 賣家收到款項卻不發(fā)貨的情況。 此外，我們在主頁頁面前有一個登錄驗證系統(tǒng)，可以打開主頁頁面，但是不能得到用戶的信息，而且在進入主頁后，在支付訂單，充值，轉(zhuǎn)賬，提現(xiàn)等操作上，我們都需要用戶的支付密碼等，雙重密碼，更能確保用戶的賬戶不受損害。 西安交通大學(xué)項目設(shè)計報告 57 總結(jié) 此次項目設(shè)計歷時 25 天完成，在這個過程中我們小組四個成員都出謀劃策，供獻了自己的力量，并且取得了不錯的成果。 第一 周 ，我們小組討論得出了系統(tǒng)的基本框架圖，宋昱樸和黃皓薇便著手數(shù)據(jù)庫方面的設(shè)計， 以及系統(tǒng)的功能需求分析； 陳劍和謝禎榕負責(zé)系統(tǒng)的搭建，通過一周時間建設(shè)起了系統(tǒng) 的 版本。第二周，我們 圍繞系統(tǒng)的具體細節(jié)方面展開討論，并得出一致結(jié)論，并用對數(shù)據(jù)庫和系統(tǒng)的對應(yīng)部分進行完善，得出 。 第三周， 主要是制作答辯報告和對系統(tǒng)的界面進行美化，對報告的基本格式進行了商定，分工確定了每個成員的報告內(nèi)容，并得了最終的系統(tǒng) 版本。 系統(tǒng)設(shè)計過程中，我們都發(fā)揮了自己的智慧，大家都提出了自己的想法與建議，共同搭建完善了系統(tǒng)的基本框架。小組成員之間互相交流，都了解了系統(tǒng)是如何用 ASP 和 Access 實現(xiàn)以及系統(tǒng)的運作流程 。更重要的是，在后續(xù)工作中我們遇到了很多問題， 我們 共同討論，并了解了其他組員的解決問題方式，擴展了思維方式，也學(xué)會了工作中要及時與他人進行溝通、協(xié)商，遇到分歧應(yīng)如何處理以不擔(dān)誤項目整體進度，這些東西都是遠遠超越了項目本身讓我們學(xué)到的知識，對于我們都是終身受益 的財富 。美中不足的可能是我們的知識和能力有限，不能將系統(tǒng)的細節(jié)做得更加完美。但整體 上最終的系統(tǒng)基本實現(xiàn)了相關(guān)功能 ， 我們實踐并鞏固了課本上的知識 ，吸取了教訓(xùn)，這為我們的 今后 發(fā)展都大有裨益。 西安交通大學(xué)項目設(shè)計報告 58 參考文獻 [1] 王燁 . 基于 JSP 的網(wǎng)上購物系統(tǒng)的實現(xiàn) [D].中國礦業(yè)大學(xué) , 2020. [2] 高燕 . 基于 的個人博客系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) [J]. 福建電腦 , 2020, (2) [3] 龍馬創(chuàng)新教育研究室 . 從入門到精通 [M]. 北京 :人民郵電出版社 , 2020. [4] 黃梯云 . 管理信息系統(tǒng) [M]. 北京 :高等教育出版社 , 2020. [5] 袁淑敏、劉嬪 . Access2020 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)與實訓(xùn)教程 [M]. 北京 :清華大學(xué)出版社 , 2020. [6] Leszek, A, Maciaszek. 需求分析與系統(tǒng)設(shè)計 [M]. 北京 :機械工業(yè)出版社 , 2020. [7] 王苗苗 . 基于 Asp 的銀行個人住房信貸管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D]. 西安 :西安交通大學(xué) , 2020. 西安交通大學(xué)項目設(shè)計報告 59 致謝 感謝在項目設(shè)計實現(xiàn)過程中 L 老師給予我們的熱心指導(dǎo)，對我們的系統(tǒng)不足之處指示 ， 并建議我們?nèi)绾瓮晟葡到y(tǒng)，提醒我們應(yīng)該在報告中應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)的功能 ， 以及在實現(xiàn)系統(tǒng)時幫助我們解決代碼方面的問題。同時也感謝項目小組的每一位成員，大家 積極努力， 團結(jié)協(xié)作，求同存異，及時溝通，最終 圓滿完成了此次項目設(shè)計。 西安交通大學(xué)項目設(shè)計報告 60 附錄 小組分工情況 在項目設(shè)計的過程中，小組成員充分發(fā)揮了自己的特長，分工明確，效率較高，圓滿完成了項目設(shè)計工作。 A： 小組組長，負責(zé)系統(tǒng)的整體把握與協(xié)調(diào)工作，并參與程序編寫工作。第一周，領(lǐng)導(dǎo)大家討論，提出系統(tǒng)的的總體框架結(jié)構(gòu)，并具體負責(zé)相關(guān)功能的程序編寫；第二周，完善修改相關(guān)代碼，檢查系統(tǒng) BUG，參與修改系統(tǒng)分析部分；第三周，總結(jié)已有成果，分配最終展示工作，負責(zé)報告的第五章（系統(tǒng)測試）以及總結(jié)部分的撰寫，并最終為報告定稿。 B： 負責(zé)系統(tǒng)的程序編寫工作，以及系統(tǒng)界面美化等工作。第一周，參與討論系統(tǒng)框架總體設(shè)計，并參與程序編 寫工作，進行第一次階段性展示；第二周，完善修改相關(guān)代碼，提出系統(tǒng)的新功能并進行編寫，參與修改系統(tǒng)分析部分；第三周，進行系統(tǒng)界面美化，以及最終代碼的審定，錄制展示視頻，并負責(zé)報告的第四章（系統(tǒng)詳細設(shè)計與實現(xiàn)）的撰寫。 西安交通大學(xué)項目設(shè)計報告 61 C： 參與系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計工作，以及程序流程分析工作，并負責(zé)最終答辯 PPT的制作。第一周，參與討論系統(tǒng)框架總體設(shè)計，并參與數(shù)據(jù)庫設(shè)計；第二周，完善數(shù)據(jù)庫，初步繪制業(yè)務(wù)流程流程圖和程序流程圖，并進行第二次階段性展示；第三周，檢查相關(guān)代碼，并完善業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖，全權(quán)負責(zé)答辯 PPT 的制作 ，并完成報告的第一章（概述）以及第三章（系統(tǒng)分析）中數(shù)據(jù)庫設(shè)計的部分。 D： 負責(zé)系統(tǒng)分析的主要工作，并參與系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計工作，以及檢查代碼等工作。第一周，參與討論系統(tǒng)框架的總體設(shè)計，并參與數(shù)據(jù)庫設(shè)計，提出功能模塊圖的總體框架；第二周，具體完善系統(tǒng)需求分析，以及業(yè)務(wù)流程分析、數(shù)據(jù)流程分析，繪制相關(guān)流程圖，編寫數(shù)據(jù)字典，并進一步完善系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計；第三周，提出最終報告的總體框架，檢查程序流程圖以及程序代碼，負責(zé)報告第三章（系統(tǒng)分析）以及第四章（系統(tǒng)總體設(shè)計）中功能模塊設(shè)計的部分，并負責(zé)最終報告的審稿。