2007年暑期社會實踐總結(jié)-支教實習-資料下載頁
2025-05-12 19:42本頁面
【導讀】以及我校迎評創(chuàng)優(yōu)工作的實際，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，境保護，法律援助等服務社會主義新農(nóng)村建設的系列活動。重點突出關愛留守兒。展的第23個年頭。作為連續(xù)多年被共青團四川省委評為社會實踐先進單位的我。23000余份，社會實踐參與率和實踐報告上交率分別為98%和100%。隊29支，是有史以來規(guī)模最大、參加人數(shù)最多的一年。學校劃撥專項經(jīng)費用于。今年的暑期社會實踐，得到了學校領導的高度重視，專門成立了由分管。導青年學生進一步認真學習實踐“三個代表”重要精神。現(xiàn)狀，從而給予關愛的學生團隊，受校團委直接指導。該次活動的主題是“火炬?zhèn)鲓W運，春暉灑瀘沽”，旨在通過實踐。支教隊員均表示，通過這次支教活動，他們達到。傳了奧運精神，增加環(huán)保意識、為提高當?shù)厝袼刭|(zhì)貢獻自己的一份力量。為進一步深入貫徹建設社會主義新農(nóng)村的精神，積極探索校地合作新模式，深入農(nóng)科區(qū)附近的小區(qū)，走訪當?shù)氐木用?，調(diào)查了解新
【正文】 ，早日創(chuàng)業(yè)，早日成才 。 五、 經(jīng)驗 總結(jié) 今年 暑期 我校的社會實踐活動，通過全校師生的共同努力，已形成 “ 點面結(jié)合、形式多樣、 寒假與平時相結(jié)合、具有較強自身特色” 的特點，形成了 環(huán)境 調(diào)查、 教育 服務、科技下鄉(xiāng) 、法律宣講 為一體的多 層次 實踐 體系，形成學校領導親自掛帥、教育科研宣傳部門大力協(xié)助 、各學院積極執(zhí)行 的良好局面，形成社會實踐情況與學生評選先進、與 學院五四評優(yōu) 掛鉤于一體的激勵運行機制，在 實踐 基地建設及人才培養(yǎng)等方面均取得了較好成績，能取得這些成績，歸結(jié)起來有幾點原因： 學校重視、部門配合是成功的重要保障 學校每年由 校團 委發(fā)文安排 暑期 社會實踐活動，將社會實踐活動納入 學生素質(zhì)拓展 活動環(huán)節(jié)，把 分團委書記 參加社會實踐活動納入 考核 任務，加強 了 對學生社會實踐活動指導力度，有力促進社會實踐活動的健康發(fā)展。 堅持特色、 積極深入 ，是成功的有 效途徑 多年來， 多種特色活動相結(jié)合 一直是我校的傳統(tǒng)和特色，為基層 多元化 事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻，起到了深遠的影響。今年，我校在堅持特色的同時，也 積極深入 ，一是 深入 學習三個代表重要思想，把社會實踐深化到 “ 關愛留守學生、共建和諧社會 ” 的主題上來。二是 深入 社會實踐的調(diào)研題目，使社會實踐活動具有 更深 目的性和針對性 ， 把鍛煉能力、了解社會與服務社會緊密集合起來。 廣泛發(fā)動，積極參與是成功基礎 在活動開展之初，學校、各學院利用文件、網(wǎng)絡、海報、座談等多種宣傳手段進行了 廣泛發(fā)動， 使全校所有學生 參加了 暑 假 社會實踐活動。 他們不厭其煩地做 各種 調(diào)查，為當?shù)氐?多元化 事業(yè)、經(jīng)濟發(fā)展、環(huán)境保護等做出了積極努力，受到當?shù)卣蛷V大人民群眾的熱烈歡迎。這為我校的社會實踐活動深入開展奠定了堅實的基礎。 六、以后的發(fā)展 我校的社會實踐活動在上級部門的大力支持下，在學校黨政領導的指導下，取得了可喜的成績?？偨Y(jié)多年的經(jīng)驗，我們認為還需要抓好以下幾個方面的工作： 與黨中央團中央的指示精神高度一致。在以后的學習實踐中，要努力按照新黨章、新團章的要求，學習貫徹好 “ 三個代表 ” 重要 思想 。大力弘揚和培育民族精神，為 國家 培養(yǎng)更多更好能適應社會發(fā)展需要的高 級人才。 加強對學生社會實踐活動的指導，提供更多信息，增強活動的目的性、實效性，是今后工作需要進一步解決的問題。應在不斷總結(jié)歷年來社會實踐經(jīng)驗的基礎上進行理論上的深入探討，使社會實踐活動為學生健康成長做出更大貢獻。 對每一次社會實踐工作做好詳細的總結(jié)與評價，進一步完善社會實踐的監(jiān)控 評價體系，這是確保實踐效果的重要手段，也是正確地貫徹社會實踐方案的必要條件。 繼續(xù)擴大地方分隊的實踐活動，進一步拓寬實踐途徑，形成多層次的社會實踐網(wǎng)絡體系。對不同層次、不同年級的學生開展不同形式和內(nèi)容的實踐活動，在基地 建設方面形成網(wǎng)絡體系縱深發(fā)展。 對實踐活動不拘一格，從多發(fā)面開展社會實踐活動，力爭把實踐活動做到每一個點上，不只局限于本專業(yè)的能力的培養(yǎng)，而是讓學生的能力得到更全面的培養(yǎng)。 總之，通過社會實踐活動，廣大學生在服務社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高 ，他們將 站在一個新的起點， 通過 不斷的學習與實踐， 讓知識在實踐中升華，讓實踐在知識中前進。
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