【導讀】論文)和畢業(yè)大論文(大設計)。通過該環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生科學研究和工程設計的基本方法,理。大論文(大設計)則安排在第七、八學期進行。所有同學都須完成相應的開題報告和文獻翻譯。般學生經(jīng)過努力后可以如期完成作為參照。根據(jù)因材施教的原則,對少數(shù)優(yōu)秀的學生,指導。教師可以提出較高的要求,進一步調動和發(fā)揮學生的積極性、主動性、創(chuàng)新性。選擇結合生產(chǎn)和科研單位的實際任務,或教師科研、研究生課題的一部分。同本專業(yè)、學科內容密切相關,符合教學要求的預研課題。結合實驗室建設的實驗裝置、設備、儀器的設計改裝。