【導(dǎo)讀】每道題給出一段文字,請(qǐng)你通過閱讀理解,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最。,卻留下一個(gè)默默無(wú)聞的死;有的人有一個(gè)默默無(wú)聞的生,卻有一個(gè)轟轟烈烈的死。有的人顯赫一時(shí),卻只能成為匆匆的過客;有的人潦倒終生,卻成。為歷史天空閃亮的星斗。這段話談?wù)摰氖牵?。?jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn),方可知曉誰(shuí)才是真正堅(jiān)強(qiáng)的人。在一個(gè)順風(fēng)順?biāo)沫h(huán)境里,難道就無(wú)法試煉出一個(gè)人的意志、品格嗎?這段文字表述的觀點(diǎn)。人散,歷史的急轉(zhuǎn)直下,在當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)人看來(lái),都是不可思議的。所以沿海地區(qū)春天的來(lái)臨比內(nèi)陸要遲若干天,如大連在北京以南約一度,但在。大連,連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。層次,即欲求境界、求知境界、道德境界和審美境界。它和求知境界的出現(xiàn)幾乎同時(shí)發(fā)生,也許稍后,就此而言,人,某人是以道德境界占主導(dǎo)地位的道德家,某人是以審美境界占主導(dǎo)地位的藝術(shù)家······做出正確的判斷。