【導(dǎo)讀】質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo)。圍繞意志品質(zhì)和行為習(xí)慣培養(yǎng)這個(gè)中心,滲透愛國主義、集體主義、遵紀(jì)守法和社會主義榮辱觀等的教育,行為習(xí)慣過程中學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。進(jìn)行傳統(tǒng)道德、社交禮儀、集體主義、愛國主義等教育。人格、積極健康的心志、反省的習(xí)慣等優(yōu)秀的成功品質(zhì)。從而使學(xué)校教育質(zhì)量全面提升,師生精神風(fēng)貌健康向。自己的勵(lì)志體會,時(shí)時(shí)映照自己的求志歷程。優(yōu)秀篇目及時(shí)送海門教育。方,都能受到勵(lì)志特色氛圍的熏陶。有一定特色的中學(xué)生勵(lì)志教育之路還很長。設(shè)備,雙方合作,舉辦豐富多彩的興趣小組。勵(lì)志的“勵(lì)”是指激勵(lì)、孩子承擔(dān)任何壓力。措加強(qiáng)教育與引導(dǎo),10月開展了學(xué)生自主管理教育主題活動(dòng)和之后,有積極開展勵(lì)志主題教育。①11月初,政教處制定勵(lì)志教育主題月活動(dòng)方案。③政教室撰寫、打印勵(lì)志教育材料,利用廣播、專欄等名人勵(lì)志勤學(xué)典型事例。利用黑板報(bào),分期宣傳勵(lì)志成材的事跡。