智能儀器儀表課程設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-02-04 12:32本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展，智能儀表已經(jīng)普及到我們生活、工作、科研、各個(gè)領(lǐng)域，統(tǒng)，軟件編程以及各模塊系統(tǒng)流程進(jìn)行了詳盡分析，對(duì)各部分的電路也一一進(jìn)行了介紹,度，它使用起來(lái)相當(dāng)方便，具有精度高、量程寬、靈敏度高、體積小、功耗低等優(yōu)點(diǎn)，系統(tǒng)中，作為其他主系統(tǒng)的輔助擴(kuò)展。AT89C51與ADC0808結(jié)合實(shí)現(xiàn)最簡(jiǎn)溫度報(bào)警系統(tǒng)，種物理量、物質(zhì)成分、物性參數(shù)等的器具或設(shè)備。真空檢漏儀、壓力表、測(cè)長(zhǎng)儀、顯微。鏡、乘法器等均屬于儀器儀表。廣義來(lái)說(shuō)，儀器儀表也可具有自動(dòng)控制、報(bào)警、信號(hào)傳。此研究溫度的測(cè)量方法和裝置具有重要的意義。件已經(jīng)成為各個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域中不可缺少的重要技術(shù)工具。傳感器是信息采集系統(tǒng)的首要部?？梢?jiàn)理解和撐握傳感器的知識(shí)與技術(shù)有著其極重要?，F(xiàn)理論與實(shí)踐脫節(jié)的局面。用，同學(xué)們?nèi)匀粫?huì)感到那只是空中樓閣，離自己十分遙遠(yuǎn)，或者會(huì)感到對(duì)它失去興趣，或者會(huì)感到它高深莫測(cè)無(wú)從下手，這些情況都會(huì)令課堂教學(xué)的效果大打折扣。
【正文】 500)%256。 if(EOC==1) { OE=1。 getdata=P0。 OE=0。 temp=getdata*25。 temp=temp/64。 dispbuf[6]=temp/10。 dispbuf[7]=temp%10。 智能儀表綜合課程設(shè)計(jì) 16 if(getdata77) { lowflag=1。 highflag=0。 } else if(getdata153) { lowflag=0。 highflag=1。 } else { lowflag=0。 highflag=0。 } ST=1。 ST=0。 } P2=0xff。 P1=dispcode[dispbuf[dispcount]]。 P2=dispbitcode[dispcount]。 dispcount++。 if(dispcount==8) { dispcount=0。 } 智能儀表綜合課程設(shè)計(jì) 17 if((lowflag==1) amp。amp。 (highflag==0)) { ta++。 if(ta==800) { ta=0。 alarmflag=~alarmflag。 } if(alarmflag==1) { SPK=~SPK。 } } else if((lowflag==0) amp。amp。 (highflag==1)) { tb++。 if(tb==400) { tb=0。 alarmflag=~alarmflag。 } if(alarmflag==1) { SPK=~SPK。 } } else 智能儀表綜合課程設(shè)計(jì) 18 { alarmflag=0。 ta=0。 tb=0。 } } 調(diào)試及仿真 經(jīng)軟件調(diào)試 仿真器 proteus調(diào)試通過(guò)，并燒錄芯片，得到所要求的設(shè)計(jì)結(jié)果。如圖。 圖 溫度報(bào)警器 仿真圖 智能儀表綜合課程設(shè)計(jì) 19 6 結(jié) 論 本設(shè)計(jì)利用 89C51 芯片控制 模數(shù)轉(zhuǎn)換器 ADC0808，再輔之以部分外圍電路實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境溫度的測(cè)控，性能穩(wěn)定，精度較高，而且擴(kuò)展性能很強(qiáng)大。 智能儀器儀 表是我們專業(yè)的一門重要的專業(yè)課，起初我對(duì)軟件方面并不感興趣，學(xué)習(xí)也不是很認(rèn)真，但是經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，使得我對(duì)軟件有了更多的認(rèn)識(shí)，并且能夠不只是停留在理論水平，我親自動(dòng)手實(shí)踐，增加了自己理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，這讓我受益匪淺，也逐漸喜歡軟件方面課程的學(xué)習(xí)。 在實(shí)踐過(guò)程中，其實(shí)我遇到了很多問(wèn)題，編程會(huì)出現(xiàn)字母打錯(cuò)，和編程指令使用錯(cuò)誤，原理圖連線不正確，參數(shù)選擇不恰當(dāng)?shù)鹊?。我總是在不斷的修改，最終調(diào)試成功。與此同時(shí)增強(qiáng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。這一次的課設(shè)讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我非常感謝老師對(duì)我的幫助。 這次的課設(shè)之后，讓我不再懼怕課設(shè)，并且逐漸喜歡軟件，很想自己有一天可以設(shè)計(jì)出完美的作品。我會(huì)一直努力，為著這個(gè)遠(yuǎn)大的理想而奮斗 7 參考文獻(xiàn) 1） 《 單片機(jī)的 C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)與應(yīng)用 》 2） 《 微機(jī)原理與接口技術(shù) 》 3） 《 單片機(jī)原理與應(yīng)用技術(shù) 》
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