帶模擬電路電量指示的移動(dòng)電源開(kāi)題報(bào)告-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指。署意見(jiàn)及所在專(zhuān)業(yè)審查后生效；在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)；《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書(shū)寫(xiě)。如“2021年3月15日”或“2021-03-15”。摘要本文概要地介紹了移動(dòng)電源設(shè)計(jì)的背景及意義。通過(guò)分析設(shè)計(jì)帶模擬電路電量。統(tǒng)設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化。斷提升，帶來(lái)的直接結(jié)果就是能耗的上升。針對(duì)耗電量大，電池容量小，智能型移動(dòng)電源一般都帶有內(nèi)置鋰電池的4級(jí)LED電量指。對(duì)手機(jī)及PAD充電的移動(dòng)電源的研究對(duì)未來(lái)的電池發(fā)展具有重要的理論意義和。應(yīng)用價(jià)值，適應(yīng)了電子技術(shù)的發(fā)展需求。指示電路、1A充電管理電路、鋰電保護(hù)IC電路以及DC-DC升壓電路等。指示功能，選用集成運(yùn)算放大器LM324。LM324四運(yùn)放集成電路具有電源電壓范圍寬,LM324采用14腳雙列直插塑料封裝，本課題選用單節(jié)鋰電池線性充電管理芯片LTC4054。LTC4054檢測(cè)到欠壓鎖定時(shí)，CHRG被強(qiáng)迫置高阻抗?fàn)顟B(tài)。
【正文】 [11] 張新昌 . 集成運(yùn)算放大器的應(yīng)用 [M]. 北京：高等教育出版社 ， 1985. [12] 王陽(yáng) . CMOS 模擬集成電路與系統(tǒng)設(shè)計(jì) [M]. 北京：北京大學(xué)出版社， 2021. [13] 程瑋 . 簡(jiǎn)易鋰電池后備電源控制板設(shè)計(jì) [J]. 機(jī)電技術(shù)， 2021， 5： 104～ 106. [14] 李桂宏 ， 謝世健 . 集成電路設(shè)計(jì)寶典 [M]. 北京： 電子工業(yè)出版社 ， 2021. [15] 徐芝蘭，楊蓮興 . CMOS 集成電路低功耗設(shè)計(jì)方法 [J]. 微電子學(xué)， 2021， 3：223～ 226. 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）開(kāi) 題 報(bào) 告 ２．本課題要研究或解決的問(wèn)題和擬采用的研究手段（途徑）： 本課題要研究 的 問(wèn)題 本課題主要研究如何通過(guò)模擬電路來(lái)實(shí)現(xiàn) 移動(dòng)電源 4 級(jí) LED 電量指示。智能型移動(dòng)電源一般都帶有內(nèi)置鋰電池的 4 級(jí) LED 電量指示，以顯示移動(dòng)電源剩余多少電量，本課題提出利用廉價(jià)的四運(yùn)放模擬電路來(lái)實(shí)現(xiàn)這一功能， 研究?jī)?nèi)容基于完整的移動(dòng)電源進(jìn)行整體硬件設(shè)計(jì)，包含移動(dòng)電源內(nèi)部對(duì)鋰電充電電路，過(guò)壓，過(guò)流，短路保護(hù)，同時(shí)需支持雙路 USB 5V/2A 輸出，以滿(mǎn)足同時(shí)給手機(jī) 及 PAD 充電需求。 擬采用的研究手段 先修主干課程包括：數(shù)字電路、模擬電路。 查找資料：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、會(huì)議、報(bào)紙、期刊、文獻(xiàn)等途徑自行查找有關(guān) 帶模擬電路電量指示的移動(dòng)電源 設(shè)計(jì)的知識(shí)，并在大量的資料中找出對(duì)本課題有用的知識(shí)，整理與總結(jié)。 向他人請(qǐng)教：對(duì)于 帶模擬電路電量指示的移動(dòng)電源 設(shè)計(jì)的 問(wèn)題，可以向老師、同學(xué)或網(wǎng)絡(luò)在線解答等 途徑，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與掌握有關(guān) 帶模擬電路電量指示的移動(dòng)電源 設(shè)計(jì)的 知識(shí)。 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）開(kāi) 題 報(bào) 告 指導(dǎo)教師意見(jiàn) ： 1．對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語(yǔ)： 文獻(xiàn)綜述對(duì) 課題背景、充電保護(hù)電路、低壓檢測(cè)電路、鋰電保護(hù)、短路保護(hù)、自動(dòng)負(fù)載檢測(cè)、系統(tǒng)方案等問(wèn)題進(jìn)行了闡述。文獻(xiàn)綜述內(nèi)容較完整，思路清晰，格式較規(guī)范，對(duì)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)有良好的促進(jìn)作用。 2．對(duì)本課題的深度、廣度及工作量的意見(jiàn)和對(duì)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)果的預(yù)測(cè)： 畢業(yè)設(shè)計(jì)將重點(diǎn)研究模擬電路來(lái)實(shí)現(xiàn)移動(dòng)電源 4 級(jí) LED 電量指示。設(shè)計(jì)一個(gè)完整的移動(dòng)電源硬件，包含移動(dòng)電源內(nèi)部對(duì)鋰電充電電路，過(guò)壓，過(guò)流，短路保護(hù)電路。該畢業(yè)設(shè)計(jì)工作具有一定的難度和深度，工作量合適。該生通過(guò)進(jìn)一步的研究，能夠完成畢業(yè)設(shè)計(jì)預(yù)定任務(wù)。 指導(dǎo)教師： 年 月 日 所在專(zhuān)業(yè)審查意見(jiàn)： 負(fù)責(zé)人： 年 月 日
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