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理科綜合能力測試-資料下載頁

2025-02-02 15:50本頁面

【導讀】考試時間150分鐘??荚嚱Y束后,將本試卷和答題卡一并交回。將與準考證號對應的信息點涂黑。修改時用橡皮擦除干凈。內作答,未在對應的答題區(qū)域內作答或超出答題區(qū)域作答的均不得分。本卷共20小題,每小題6分,共120分。在每小題列出的四個選項中,選出符合題目要求。下列相關敘述正確的是。5.化學與人類生活密切相關。相同溫度下分別達到平衡。欲使甲中HI的平衡濃度大于乙中HI的平衡濃度,應采取的措。下列推斷合理的是。類比過程中,既要找出共同之處,又要抓住不同之處。某同學對機械波和電磁波進行類比,滑塊與斜面之間的動摩擦因。區(qū)域右邊界的O′點穿出。若撤去該區(qū)域內的磁場而保留電場不變,另一個

  

【正文】 全國統一考試 理科綜合能力測試(北京卷)參考答案 Ⅰ 卷共 20 小題,每題 6 分,共 120 分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D D C C A B C C D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A D B D A A C C B Ⅱ 卷共 11 小題,共 180 分。 21.( 18 分) ( 1) ① ; ② ; 102 (2) ① 見答圖 4 ② 見答圖 6 ③ 見答圖 6 ④ ( ~); ( ~) 22. ( 1)設衛(wèi)星的質量為 m,地球的質量為 M, 在地球表面附近滿足 得 ① 衛(wèi)星做圓周運動的向心力等于它受到的萬有引力 ② ① 式代入 ② 式,得到 ( 2)考慮式,衛(wèi)星受到的萬有引力為 ③ 由牛頓第二定律 ④ ③ 、 ④ 聯立解得 23.( 18 分) ( 1)導電液體通過測量管時,相當于導線做切割磁感線的運動,在電極 a、 c 間切割感應線的液柱長度為 D, 設液體的流速為 v,則產生的感應電動勢為 E=BDv ① 由流量的定義,有 Q=Sv= ② 式聯立解得 代入數據得 ( 2)能使儀表顯示的流量變?yōu)檎档姆椒ê啽悖侠砑纯?,如? 改變通電線圈中電流的方向,是磁場 B 反向,或將傳感器輸出端對調接入顯示儀表。 ( 3)傳感器的顯示儀表構成閉合電路,有閉合電路歐姆定律 ③ 輸入顯示儀表是 a、 c 間的電壓 U,流量示數和 U一一對應, E 與液體電阻率無關,而 r 隨電阻率的變化而變化,由 ③ 式可看出, r 變化相應的 U 也隨之變化。在實際流量不變的情況下,儀表顯示的流量示數會隨 a、 c 間的電壓 U的變化而 變化,增大 R,使 R>> r,則 U≈E,這樣就可以降低液體電阻率的變化對顯示儀表流量示數的影響。 24.( 20 分) ( 1)設碰撞前的速度為,根據機械能守恒定律 ① 設碰撞后 m1 與 m2 的速度分別為 v1 和 v2,根據動量守恒定律 ② 由于碰撞過程中無機械能損失 ③ ② 、 ③ 式聯立解得 ④ 將 ① 代入得 ④ ( 2) a.由 ④ 式,考慮到 得 根據動能傳遞系數的定義,對于 2 兩球 ⑤ 同理 可得,球 m2 和球 m3 碰撞后,動能傳遞系數 k13 應為 ⑥ 依次類推,動能傳遞系數 k1n 應為 解得 b.將 m1=4m0,m3=mo 代入 ⑥ 式可得 為使 k13 最大,只需使 由 25.(16 分 ) ( 1) ① 碳碳雙鍵、氯原子 ② 取代反應 ( 4) a c d ( 5)蒸餾 26.( 15 分) (1)Fe + 2Fe3+ = 3Fe2+ (2)加入硫酸, H+濃度增大,使 Fe2+ + 2H2O Fe(OH)2 + 2H+的平衡向逆反應方向移動,從而抑制 FeSO4 的水解 ( 3) Fe2+ + 2HCO3 = FeCO3↓ + CO2 ↑ + H2O 4FeCO3 + 6H2O + O2 = 4Fe(OH)3 ↓ + 4CO2 ( 4)取少量洗滌后的濾液放入試管中,滴加酸化的 BaCl2 溶液,若無白色沉淀產生,則沉淀洗滌干凈 ( 5) 27.( 14 分) ( 1) 3mol/L 稀硝酸、濃硝酸、氫氧化鈉溶液 ( 2)通入 CO2 一段時間,關閉彈簧夾,將裝置 ⑤ 中導管末端伸入倒置的燒瓶內 ( 3) Cu + 4HNO3(濃) = Cu(NO3)2 + 2NO2↑ + 2H2O ( 4)將 NO2 轉化為 NO 3NO2 + H2O =2HNO3 + NO ( 5)裝置 ③ 中液面上方氣體仍為無色,裝置 ④ 中液面上方氣體由無色變?yōu)榧t棕色 ( 6) a c d 28.( 15 分) ( 1) FeS2 ( 2) ( 3) a b d ( 4) SO3(g) + H2O(l) = H2SO4(l); ΔH=( 5) ① SO2 + Br2 + 2H2O = 4H+ + 2Br + SO42 ② 29.( 18 分) ( 1)青 ( 2)性狀分離 3: 1 ( 3) 1/2 測交 相關的基因組成 ( 4)金定 ( 5)統計學 基因分離 30.( 16 分) ( 1)生物固氮、閃電固氮 植物和微生物 ( 2) 蛋白質、核酸 ( 3)對硝酸鹽的利用量不同 ( 4) ① 喪失了植被硝酸鹽的吸收 ② 動植被遺體分解后,產生的硝酸鹽進入小溪 ( 5) TA UA ( 6)通過細菌的作用將硝酸鹽最終變成 返回大氣、雨水的沖刷 ( 7)涵養(yǎng)水源、同化無機環(huán)境中的氮元素 31.( 14 分) ( 1)增多 增大 乳酸 ( 2)下丘腦 體溫調節(jié) ( 3)神經 免疫
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