學校圖書管理員述職報告范文-資料下載頁
2025-02-10 09:26本頁面
【導讀】愛上了圖書館這份平凡的工作。x年來，我不斷努力地學習著，認真。踏實地工作著，默默無聞地奉獻著。優(yōu)秀的管理員本身就是教育學生的一面鏡子。練掌握較高水平的圖書館知識、外語知識、計算機技能和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。校的教育、教學管理提供優(yōu)勢的信息服務(wù)。圖書館的整體形象和管理人員的言行舉止都會不知不覺地。圖書館整齊的書架、整潔的衛(wèi)生和激人奮進的名人。名言，體現(xiàn)出一種思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一，給人一種整體的藝術(shù)感，能陶冶人的情操，形成良好的審美意識。圖書資料的配備應(yīng)以學生需求為主，兼顧教師。具書、教學參考書，教育教學研究的理論書籍和應(yīng)用型的專業(yè)書籍。圖書室作為自己的良師益友，激發(fā)學生的熱情。要加強對讀法的指導，通過指導查閱文獻資料，選擇書目等，使學生養(yǎng)成良好的。要舉辦一些讀書方法或其他征文活動，指導學生讀書的方。法，使學生更多更快地掌握知識，達到“讀書、增智、育人”的目的。
【正文】 和讀書方法以及讀書衛(wèi)生知識等方面的指圖書管理人員要根據(jù)學生實際，主動介紹一些與學習相關(guān)的書籍，引導學生把圖書室作為自己的良師益友，激發(fā)學生的熱情。要加強對讀法的指導，通過借書、還書、參考咨詢、宣傳輔導等工作，有意識地培養(yǎng)學生的自學能力。通過指導查閱文獻資料，選擇書目等，使學生養(yǎng)成良好的自學習慣。要舉辦一些讀書方法或其他征文活動，指導學生讀書的方法，使學生更多更快地掌握知 識，達到“讀書、增智、育人”的目的。
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