九年級第二學期班主任工作總結工作總結-資料下載頁
2025-02-10 07:33本頁面
【導讀】如果有問題，請盡快和我聯(lián)系。隨著中考的結束，一學期的班主任工作終于接近尾聲。碌而充實，緊張而興奮，疲憊又樂在其中。教學為中心，開展班級管理工作。切實做到以德育人，全面發(fā)展，努力。使全體同學在初中的最后一個學期內學有所成，學有所獲。本學期時間短，任務中，活動多。自開學至今，流失的學生極少，不少學生的成績都有了較大。幅度的提高，同學們對前途有信心，學習有干勁。九年級是初中的最后一年，對于每一個學生來說，都是人生的關鍵。中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會影響到他們今后的人生。的逆反情緒，從而在工作中造成被動。自己的行為負責；②就事論事，事后清零。班干部選舉、參加運動會、班級各種制度的制。察，多調查，抓住事情的苗頭，防微杜漸，防患于未燃。二是思想品德差生，表現為沾染上不良風氣，違反校紀班規(guī)，隨心。式，匯報學生在校的表現，爭取家長支持配合。通過開展各類有益活動，發(fā)揮特長，轉移興趣。引導學生自覺確定學習目
【正文】 學習積極性，增強完成任務的緊迫感，有效提升學習效率，從而改掉學生拖拉懶散的作風。 讓學生學會“會學”。“未來社會的文盲是沒有掌握獲取知識方法的人”，因此，我在日常工作中引導學生真正認識“會學”的意義，認識自學能力的重要性，用身邊同學的成功經驗啟發(fā)學生，用自己親身體會告知學生，利用班會和恰當時機，經常滲透學習方法指導。在學法指導上我既有整體上的指導，又注意個別指導，同時也創(chuàng)造條件進行學習方法交流，讓成功學生談經驗體會，讓學生在交流中吸收借鑒他人經驗 ，改進完善自己的學習方法。 防止偏科，全面發(fā)展。時刻關注學生各學科的均衡發(fā)展，保持與各學科老師密切聯(lián)系，隨時把握偏科學生學習情況，和科任教師一起為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時間個別輔導，以學生能更多地升入高一級學校為目標，引導學生不斷強化薄弱學科，突破重點，幫助偏科學生建立自信，提升興趣，促進學生全面發(fā)展。 以上是我在班主任工作中的幾點心得。班主任工作鎖碎而繁多，它滲透在學生思想、學習、生活的各個方面，說不完道不盡?？偠灾嘀魅渭仁锹?lián)系各科教師與學生之間的紐帶，又是溝通學校、家庭、社會的橋梁 ，班主任既是導師又是慈母，既要顧全大局，高瞻遠矚，宏觀引領，又要體察入微，深入角落，關心呵護，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學生成功的花朵。 三年長跑到了終點，總之，我要和這段屬于激情的日子說再見了，就像上課總要做個小結一樣，那我就用四個字做為我這篇總結，也是三年班主任工作的結束語吧，那就是－－ 無愧無悔 網絡收集，如果侵犯了您的利益，請立刻和我聯(lián)系，我將第一時間內做出處理??！
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