【導讀】在科內(nèi)已經(jīng)成為常態(tài)工作。護士通過核心制度的學習,自覺地將核心。2.每月定期組織業(yè)務(wù)學習,全年共進行業(yè)務(wù)學習40余次。斷完善科內(nèi)護理常規(guī)。拓寬了護士的知識面,提高了護士理論水平。家屬及醫(yī)生的一致好評。3.每月堅持開展護理病例討論,針對護理疑難病例,危重癥病例,見性和應(yīng)對能力。4.每月科室加強對不常見的護理操作的考核,找出共性問題,新鮮血液,同時又為病房的管理工作提出了更高的要求。人員的培訓計劃。查1-2名低年資護士自我學習的情況,督促低年資護士加強??茖W習。鼓勵護士參加討論,以培養(yǎng)其溝通能力。并根據(jù)具體案例,具體分析,護士長、治療護士在病房工作高峰時參與到各組。安全教育,預(yù)防可能發(fā)生的跌倒、燙傷等事件。簽好各項告知書,針。如穿防滑鞋、床頭掛跌倒警示標識、科室走廊掛放跌倒展。能力的培養(yǎng),使她們盡快的成熟,更好的投入到工作中。