【導讀】時光如梭,匆匆忙忙一學期即將結束了。為了以后更好的發(fā)展,現(xiàn)在對本學期教學工作。情況進行總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經(jīng)驗教訓,促進教學工作更進一步。題,同學生們之間能互相幫助、互相學習、互相團結。成績較差的學生,主要是上課注意力不集中,理解能力較差,⑴認真做好課前的準備。材的基本思想、基本概念,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯。適當?shù)难a充相關資料,讓學生在課堂能學。為了調(diào)動學生的積極性采用比賽的形。比如學生的反應比較慢,口算能力比較差,為此每天上。而這些小活動也使學生熱情高漲,生交流,注意培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。和指責等,信任中差生,鼓勵他們自由討論。小學生的思想容易受。時關注學生的思想動態(tài)及時進行適當?shù)慕逃?。生家庭的不配合,造成了學習差。號——行動,就有收獲。