校長(zhǎng)下學(xué)期工作計(jì)劃校長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)模板(5篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-17 13:29本頁(yè)面
【正文】 人，資料歸檔。教育活動(dòng)——升旗、行規(guī)、禮儀、互助等活動(dòng)。隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)(圍繞班級(jí)紀(jì)律，衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、節(jié)約及動(dòng)手能力培養(yǎng)進(jìn)行)，節(jié)日活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)，環(huán)?；顒?dòng)，愛(ài)國(guó)主義，集體主義，社會(huì)主義教育活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)——教師幫帶課、比較課、研究課、示范課。教師經(jīng)驗(yàn)交流。教案設(shè)計(jì)、集體備課、基本功比賽，現(xiàn)代技術(shù)手段應(yīng)用等。師生交流一律使用普通話(huà)，對(duì)剛?cè)雽W(xué)新生進(jìn)行普通話(huà)訓(xùn)練。學(xué)生活動(dòng)，數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單知識(shí)搶答，腦筋急轉(zhuǎn)彎，身邊數(shù)學(xué)應(yīng)用，優(yōu)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽，差生基礎(chǔ)知識(shí)比賽。語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)搶答，詩(shī)文集體背誦，小組對(duì)詩(shī)，成語(yǔ)故事，故事會(huì)。學(xué)生口頭作文比賽，習(xí)作評(píng)比，普通話(huà)比賽，朗讀比賽。英語(yǔ)口語(yǔ)交流，見(jiàn)面用英語(yǔ)打招呼，英語(yǔ)劇評(píng)比，英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽。興趣活動(dòng)①小城管，小交警，小記者，小主持，小樂(lè)隊(duì)，小合唱，小戲曲，小制作，小網(wǎng)管。②少兒舞，拉丁舞，獨(dú)舞，服裝秀，民族舞，學(xué)生集體舞，竹杠舞。③籃球隊(duì)，乒乓球隊(duì)，田徑隊(duì)等活動(dòng)。④沙包，花樣毽，花樣繩，丟手絹誦詩(shī)，對(duì)歌。⑤書(shū)法(硬筆、軟筆)、繪畫(huà)(簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描、漫畫(huà)、色彩畫(huà))。⑥普通話(huà)，規(guī)范字，詩(shī)朗誦，辯論組等各項(xiàng)比賽。(二)經(jīng)費(fèi)保障。認(rèn)真做好收支預(yù)算方案和維修、維護(hù)、添置需求表。不斷爭(zhēng)取上級(jí)政策性收費(fèi)和撥款，尋求民間支助。經(jīng)費(fèi)保障教職工工資待遇，保障教育教學(xué)用具用品，保障校舍維修，保留必要的發(fā)展資金。校長(zhǎng)下學(xué)期工作計(jì)劃 校長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)篇五一、文化熏陶，提升職業(yè)幸福感，提高教師工作原動(dòng)力。有人說(shuō)：“三流學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)，二流學(xué)校靠制度，一流學(xué)校靠文化。”我將會(huì)致力于培養(yǎng)學(xué)校的精神文化、制度文化、行為文化和校園文化，引導(dǎo)、規(guī)范、激勵(lì)全校師生，形成一種促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力。為此，我重點(diǎn)談兩點(diǎn)構(gòu)想。關(guān)于學(xué)校會(huì)議文化的構(gòu)想。學(xué)校不僅僅是工作場(chǎng)所、成就教師幸福人生的場(chǎng)所，因而，要努力形成學(xué)?！按蟊姇?huì)議”、“民主會(huì)議”、“幸福會(huì)議”的獨(dú)特的會(huì)議文化。在例會(huì)中，注重角色轉(zhuǎn)換，變“領(lǐng)導(dǎo)一言堂”為“領(lǐng)導(dǎo)、教師大家談”。變“被動(dòng)傾聽(tīng)”為“主動(dòng)參與”。注重模式轉(zhuǎn)變，十分鐘分享教師的教育教學(xué)故事。十分鐘工作提示及安排。五分鐘時(shí)事速遞。五分鐘時(shí)政交流。三十分鐘教師主題論壇。讓例會(huì)變成教師繁忙工作的一次充電、一次教育、一次提升、一次心靈的旅行、一道工作的風(fēng)景、一種分享喜悅和成功的方式。關(guān)于
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